นวัตกรรมการออกแบบแผนงานการจัดการเรียนการสอน ภาคสนามออนไลน์ ของรายวิชาชนบทศึกษาทางการแพทย์ ในช่วงการระบาดของโรคโควิด-19

บทคัดย่อ

    การเว้นระยะห่างทางสังคม (Social distancing) ส่งผลให้การออกภาคสนามในรายวิชาชนบทศึกษาทาง
การแพทย์ 1-4 สำหรับนักศึกษาแพทย์และทันตแพทย์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ต้องเปลี่ยนเป็นการจัดการเรียนรู้ภาคสนามออนไลน์ โดยปรับให้นักศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านกระทู้ที่กำหนดไว้ในเว็บไซต์ของรายวิชาฯ ภายใต้การดูแลของอาจารย์พี่เลี้ยงเช่นเดิม วัตถุประสงค์ของบทความฉบับนี้ต้องการชี้ให้เห็นถึงการปรับกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสถานการณ์การระบาดของโรค COVID-19 ในรายวิชาชนบทศึกษาทางการแพทย์ 3 โดยออกแบบกระทู้ออนไลน์ที่ยังคงวัตถุประสงค์หลักเรื่องการฝึกรู้ตน รู้คน และรู้คิด เป็นหัวข้อแบบต่างๆ ได้แก่ นักรบสู้โควิด การเป็นแพทย์ชนบท การเยี่ยมบ้านประเมินคุณภาพชีวิต เรื่องราวคนทำงาน เรียนรู้เรื่องแผล การวิเคราะห์สถานการณ์โรคระบาด การบันทึกสะท้อนตัวเอง และการนำเสนอการเรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงแบบออนไลน์ โดยใช้โปรแกรมการประชุมแบบออนไลน์ ร่วมด้วยทั้งหมดนวัตกรรมการออกแบบแผนงานการจัดการเรียนการสอนภาคสนามออนไลน์ของรายวิชาชนบทศึกษาทาง
การแพทย์ในช่วงการระบาดของโรค COVID-19 ที่อำนวยให้นักศึกษาได้เรียนรู้ทั้งแบบบุคคลและแบบกลุ่ม โดยมีอาจารย์พี่เลี้ยงในแต่ละฐานฝึกเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยทำให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์หลักการนำข้อได้เปรียบในการจัดการเวลาและความครบถ้วนของเนื้อหาแบบออนไลน์ไปประยุกต์ใช้น่าจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาหลักสูตรทางการแพทย์ต่อไป