การออกแบบระบบการยื่นขอทุนวิจัยออนไลน์ วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการยื่นขอทุนวิจัยในปัจจุบัน วิเคราะห์ปัญหา อุปสรรค และความต้องการของบุคลากรสายวิชาการ และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ เพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางในการออกแบบระบบการยื่นขอทุนวิจัยออนไลน์ของวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ และ 2) ประเมินความพึงพอใจของบุคลากรสายวิชาการและบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการต่อระบบการยื่นขอทุนวิจัยออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ บุคลากรสายวิชาการ และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ จำนวน 97 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์เชิงลึก
โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา และ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า โดยการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณา ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการยื่นขอทุนวิจัยในปัจจุบันยังเป็นระบบเอกสาร มีขั้นตอนซับซ้อน ใช้เวลานาน และขาดระบบติดตามสถานะที่ชัดเจน รวมถึงปัญหาและอุปสรรคด้านการจัดการเอกสาร ระยะเวลา และบุคลากร และ 2) ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรสายวิชาการ และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการต่อระบบการยื่นขอทุนวิจัยออนไลน์ พบว่า มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยเฉพาะด้านการให้บริการและการสนับสนุนที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Antony, J., Krishnan, N., Cullen, D., & Kumar, M. (2012). Lean Six Sigma Concepts for Higher Education Institutions: Challenges, Obstacles, Success Factors, and Tools/Techniques Used. Journal of Productivity and Operational Efficiency Management, 61(8), 940–948.
Bond, M., Marín, V. I., Dolch, C., Bedenlier, S., & Zawacki-Richter, O. (2018). Digital Transformation in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 15(1), 1–20. https://doi.org/10.1186/ s41239-018-0121-0
Cronbach, L. J. (1951). Alpha Coefficient and Internal Structure of the Test. Psychometrika, 16(3), 297–334.
Davis, F. D. (1989). Perceived Benefits and Perceived Ease of Use of Information Technology. MIS Quarterly, 13(3), 319–340.
DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). Information System Success Model: Model Improvement and Expansion. Journal of Management Information Systems, 19(4), 9–30.
Intharachat, S. (2019). Kānphatthanā rabop sārasonthēt phư̄a tittām khrōngkān wičhai nai sathāban kānsưksā. [Development of an Information System for Monitoring Research Projects in Academic Institutions]. Journal of Research and Development of Technology, 14(3), 22-33.
สมศรี อินทรชาติ. (2562). การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อติดตามโครงการวิจัยในสถาบันการศึกษา. วารสารวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยี, 14(3), 22-33.
Likert, R. (1932). Techniques for Measuring Attitudes. Archives of Psychology, 140, 1–55.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Natural Research. Beverly Hills, CA: Sage Publications.
Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practical Guide for Practitioners. New York, NY: McGraw-Hill.
Rovinelli, R. J., & Hambleton, R. K. (1977). Using Content Experts to Assess the Validity of Questions in a Criterion-referenced Test. Dutch Journal of Educational Measurement, 2, 49–60.
