KEY SUCCESS FACTORS OF THE MANAGEMENT OF CHILDREN DEVELOPMENT CENTERS : A CASE STUDY OF CHILDREN DEVELOPMENT CENTERS NONG PLING, NAKHONSAWAN PROVINCE

Main Article Content

วิไลพร อักษร

Abstract

The objective of this research aimed to study the key success factors of Child Development Centers management A Case Study of Nong Pling Child Development Center, Nakhonsawan Province in six areas: 1) Management 2) Personnel 3) Office Environment and safety 4) Academic and Curricular activities 5) Participation and support 6) Children development network promotions complying the Child Development Center of Local government operation standard 2010. The population in this research is the board of 11 directors of Nong Pling Child Development center. Tools in this research were semi-structured interview forms, and data analyses for conclusion form classified data. The results showed that Nong Pling Child Development Center are well-managed and successful in all six areas with three potential issues. 1) Academic and Curricular Activities: there were policies making for development, Child Development Center plans of learning experiences through six main activities, individual child analysis, must-leaned activities held; covering four areas of development : body, emotions, social, intellectual. 2) Personnel : it found that there were promotions and support for teachers and caretakers are trained in early childhood annually and promotions for additional knowledge and skills complying with early childhood curriculum 2003. 3) participation and support from all sectors : the Child Development Center board of directors worked out well with communities and units that took part and created actions for the progress of Child Development Center

Article Details

How to Cite
อักษร ว. (2019). KEY SUCCESS FACTORS OF THE MANAGEMENT OF CHILDREN DEVELOPMENT CENTERS : A CASE STUDY OF CHILDREN DEVELOPMENT CENTERS NONG PLING, NAKHONSAWAN PROVINCE. Southeast Bangkok Journal (Humanities and Social Sciences), 2(1), 91–102. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/SB_Journal/article/view/196240
Section
Research Article

References

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2553), มาตรฐานการดําเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น, กรุงเทพฯ: สํานักประสานและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น
กระทรวงมหาดไทย

ทัศนะ สีวะรมย์. (2553). การบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตามนโยบายการกระจายอํานาจสู่ท้องถิ่น ในอําเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร. (วิทยานิพนธ์ปริญญารัฐประศาสนศาสตร
มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนเรศวร)

ธวัช โพธิ์ทองคํา. (2553). การบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ขององค์การบริหารส่วนตําบลในเขต อําเภอเมืองนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ (รายงานการศึกษาอิสระ ปริญญารัฐ
ประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น, มหาวิทยาลัยขอนแก่น)

ปริยทิพย์ บุญคง. (2546), การศึกษาปัจจัยบางประการที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. (วิทยานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต,
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ).

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตําบลหนองปลิง จังหวัดนครสวรรค์ (2556). แผนปฏิบัติการประจําปีการศึกษา 2556. ม.ป.ท.: สํานักปลัดกระทรวงมหาดไทย สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว

สํานักบริหารการศึกษาท้องถิ่น กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย. (2545). แนวนโยบายการจัดการศึกษาในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2545-2559). กรุงเทพฯ: โรง
พิมพ์อาสารักษาดินแดน.

สุชาดา กุวะลัย. (2553). การบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตําบลเจริญผล อําเภอบรรพตพิสัย จังหวัดนครสวรรค์ (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การ ปกครองท้องถิ่น) วิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น)