PROMOTING THE LEARNING PROCESS OF CRIMINAL OFFENSES OF CHILDREN OR YOUTH: A CASE STUDY OF RAMBHAI RAJABHAT UNIVERSITY STUDENTS BY USING MULTIMEDIA

Main Article Content

Phannarat Sonthonpraphakorn
Zhinakarn Saengumnat
Udomlak Rapeesaeng

Abstract

The purpose of this research was to investigate the perception of the criminal offense process of children or youth. The sample was 400 students at Ramphaibarni Rajabhat University in academic year 2022, 30 general people, and 50 high school students. The instrument was the questionnaire used as a topic in developing multimedia media to strengthen the perception of the process of committing a criminal offense. The results showed that 1) the overall perception of the process of committing crimes of children or youth of students at Rambhaibarni Rajabhat University was moderate. Criminal offense was the highest followed by general knowledge of criminal process, and arresting children or youth with an average of 3.12. There was an average of 3.10 in Investigating, 3.06 in controlling children or youth after inspection of arrest, 2.97 in prosecution, and 2.93 in inspection of arrest. 2) Creating the multimedia media to promote awareness of the criminal offense process of children or youth among students of Rambhaibarni Rajabhat University with the focus on providing knowledge about conditions in receiving protection for children or youth committing criminal acts as provided by law, the results of promoting awareness using multimedia showed that there was a perception of committing criminal offenses, general knowledge of criminal process with an average of 4.56, inspection of arrests with an average of 4.52, controlling children or youth after arrest inspection with an average of 4.50, arresting children or youth with an average of 4.49, prosecution with an average of 4.24, and investigation with an average of 4.15. This research created new knowledge using multimedia to promote the learning process.

Article Details

How to Cite
Sonthonpraphakorn, P., Saengumnat, Z., & Rapeesaeng, U. (2024). PROMOTING THE LEARNING PROCESS OF CRIMINAL OFFENSES OF CHILDREN OR YOUTH: A CASE STUDY OF RAMBHAI RAJABHAT UNIVERSITY STUDENTS BY USING MULTIMEDIA. Southeast Bangkok Journal (Humanities and Social Sciences), 10(2), 99–112. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/SB_Journal/article/view/274168
Section
Research Article

References

Academic Services Division President Office, Rambhaibarni Rajabhat University. (2022). Chamnūan naksưksā Mahāwitthayālai Rātchaphat Ramphai Phannī pīkānsưksā sō̜ngphanhārō̜ihoksiphā. [Number of students at Rambhai Barni Rajabhat University, academic year 2022]. Chanthaburi: Rambhai Barni Rajabhat University.

กองบริการการศึกษา สำนักงานอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. (2565). จำนวนนักศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ปีการศึกษา 2565. จันทบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

Chaysuwan, A., & Janchalong, C. (2022). Phon kānchai sư̄ man ti mī dīa thī mī tō̜ phon samrit thāngkān rīan rư̄ang khwāmpen krot bēt thāng khēmī phān khrư̄akhāi ʻin thēnet. [Effects of using multimedia affecting academic achievement on chemical acidity through the internet]. Valaya Alongkorn Review Journal, 12(1), 195-205.

อมีนา ฉายสุวรรณ, และชุมพล จันทร์ฉลอง. (2565). ผลการใช้สื่อมัลติมีเดียที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ความเป็นกรดเบสทางเคมี ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 12(1), 195-205.

Jeffcoate, J. (1995). Multimedia in practice: Technology and applications. Great Britain: Prentice Hall International.

Malithong, K. (2007). Theknōlōyī kānsưksā. [Educational technology]. Bangkok: Chulalongkorn University.

กิดานันท์ มลิทอง. (2550). เทคโนโลยีการศึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

Phothisai, A. (2015). Panhā kāndamnœ̄n khadī ʻāyā kō̜ranī thī dek rư̄ yaowachon thūk klāo hāwā pen phū kratham khwāmphit. [Problems in criminal proceedings in cases where children or youth are accused of committing crimes]. Chulniti Journal, 14(4), 165.

อริยพร โพธิใส. (2558). ปัญหาการดำเนินคดีอาญากรณีที่เด็กหรือเยาวชนถูกกล่าวหาว่าเป็นผู้กระทำความผิด. วารสารจุลนิติ, 14(4), 165.

Rattanakaset, P. (2023). Kānphatthanā krabūankān yuttham thāng ʻāyā rap dek læ yaowachon bon lak prayōt sūngsut khō̜ng dek. [The development of criminal justice procedure for child and youth on the principle of the best interests of child]. Ramkhamhaeng Law Journal, 12(1), 37-63.

ภัทราวรรณ รัตนเกษตร. (2566). การพัฒนากระบวนการยุติธรรมทางอาญาสําหรับเด็กและเยาวชนบนหลักประโยชน์สูงสุดของเด็ก. วารสารรามคำแหง, 12(1), 37-63.

Sumathathikom, N. (2011). Kānphatthanā sư̄ khō̜mphiutœ̄ man ti mī dīa bon khrư̄akhāi ʻin tœ̄net wichākān čhat sǣng phư̄a ngān ʻō̜kʻākāt ra dap chan parinyā trī mahāwitthayālai theknōlōyī rāt mongkhon Phra Nakhō̜n. [The development of computer multimedia through the internet teaching tool for lighting for broadcasting course (undergraduate level) Rajamangala University of Technology Phra Nakhon]. Bangkok: Faculty of Mass Communication, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon Technology. DOI: 10.14457/RMUTP.res.2011.6

ณัฐภณ สุเมธอธิคม. (2554). การพัฒนาสื่อคอมพิวเตอร์มัลติมีเดียบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชาการจัดแสงเพื่องานออกอากาศ ระดับชั้นปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. กรุงเทพฯ: คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร. DOI: 10.14457/RMUTP.res.2011.6

Wachanasawat, K. (2019). Khamʻathibāi kotmāi ʻāyā phāk nưng. [Explanation of criminal law, part 1]. Bangkok: Chirarath Printing.

เกียรติขจร วัจนะสวัสดิ์. (2562). คำอธิบายกฎหมายอาญา ภาค 1. กรุงเทพฯ: จิรรัชการพิมพ์.

Wongpramote, P. (2014). Panhā kāntrūatsō̜p kānčhapkum dek læ yaowachon tām pharātbanyat sān yaowachon læ khrō̜pkhrūa læ withī phičhāranā khadī yaowachon læ khrō̜pkhrūa Phō̜.Sō̜. 2553. [The problems of the juvenile arrest inspection in accordance with the juvenile and family court and its procedures act, B.E. 2553]. (Master’s thesis, National Institute of Development Administration).

พิชญ์สินี วงศ์ปราโมทย์. (2557). ปัญหาการตรวจสอบการจับกุมเด็กและเยาวชนตามพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. 2553. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์).