Exposure Behavior, Uses, and Gratifications of the Millennial Tik-Tok Application Users in Bangkok

Main Article Content

Thitiphong Chittawarakun
ต่อตระกูล อุบลวัตร
Phichate Phimcharoen

Abstract

The purpose of this research is to examine the exposure behavior, uses, and gratifications of the Millennial Tik-Tok Application Users in Bangkok area. Online Questionnaires were used to collect the data from 400 samples. Frequency, percentage, mean, standard deviation, one-way ANOVA, and Pearson’s Product Moment Correlation Coefficient were employed for data analysis.


The results showed that the majority of Tik-Tok application users are women aged between 25 to 29 years old, earned bachelor's degree, work at private company, and having an average monthly income of 10,001 – 20,000 baht. The research demonstrates that period of time to view Tik-Tok is mostly from 20.01 to 24.00 pm., with time spending between 30 to 60 minutes per day. Behaviors of exposure to Tik-Tok applications for entertainment, recreation and stress relief, are mostly for education content (Knowledge, Skills, Teaching Education and Guidance). The uses of Tik-Tok application of Millennial group users in Bangkok are at very high level. The average use of Tik-Tok application has an overall score of 4.01 out of a full score of 5.00 while the average of gratification has an overall score of 4.14. The research also found that the millennial users’ exposure behaviors, uses and gratification of Tik-Tok application are significantly correlated at 0.01.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Chittawarakun, T. ., อุบลวัตร ต., & Phimcharoen, P. . (2022). Exposure Behavior, Uses, and Gratifications of the Millennial Tik-Tok Application Users in Bangkok. SIAM COMMUNICATION REVIEW, 21(1), 106–120. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/commartsreviewsiamu/article/view/258760
Section
Research Articles

References

ภาษาไทย

พีระ จิระโสภณ. (2531). องค์ประกอบและกระบวนการสื่อสารในหลักการและทฤษฎีการสื่อสารมวลชน (หน่วยที่ 11,น. 433-440) นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

อรทัย ศรีสันติสุข. (2529). บทบาทหน้าที่ของวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์. ในเอกสารการสอนชุดวิชาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์ (หน่วยที่ 1-7). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

ภาษาอังกฤษ

Howe, N., & Strauss, W. (2000). Millennial Rising: The Next Great Generation, New York: Random House.

Katz E , Jay G. Blumler, & Michale, G. (1974). The Used of Mass Communication: Current Perspectives on Gratifications Research. Beverly Hill: Sage.

Martin, C.A. (2005). From high maintenance to high productivity. Industrial and Commercial Training, 37(1), 39-44.

ระบบออนไลน์

กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย. (2564). สถิติประชากรไทย ปี 2564. เข้าถึงได้จาก https://www.dopa.go.th/main/web_index

ประชาชาติธุรกิจ. (2561). เจาะพฤติกรรม Gen Y. เข้าถึงได้จาก https://www.prachachat.net/finance/news-211619

Aroundonline. (2021). ล่าสุด! อัปโหลดวิดีโอความยาวสูงสุด 3 นาที บนแอป TIKTOK ได้แล้ว!. เข้าถึงได้จาก https://www.aroundonline.com/tiktok/

Bangkokbanksme. (2020). 4 เครื่องมือสำคัญที่นักการตลาดยุคนี้ต้องใช้. เข้าถึงได้จาก https://www.bangkokbanksme.com/en/an-essential-tool-marketers-need-to-use

Brandbuffet. (2020). “TikTok” ขึ้นแท่นแอปฯทำเงินสูงสุด เม.ย.เดือนเดียวฟัน 78 ล้านเหรียญ แซงหน้า YouTube. เข้าถึงได้จาก https://www.brandbuffet.in.th/2020/05/tiktok-user-spending-hits-us78-million-in-april/

DailyGizmo. (2020). TikTok แรงไม่หยุด!! ยืน 1 ยอดดาวน์โหลดสูงสุดในโลก. เข้าถึงได้จาก: https://www.dailygizmo.tv/2020/03/03/tiktok-no1-download/

Passivesellingonline. (2020). Tiktok แอพโซเชียลที่มาแรงสุด ทำตลาดจีนต้องใช้. เข้าถึงได้จาก: https://www.passivesellingonline.com/tiktok-the-hot.

Thestandard. (2020). อ่านกลยุทธ์ต่อไปของ TikTok ไทย คัดกรองคอนเทนต์คุณภาพ เดินหน้าสร้างรายได้. เข้าถึงได้จาก: https://thestandard.co/tiktok-strategy-filtering-quality-content/

Workpointnews. (2020). TikTok ตั้งเป้าหมายเป็นศูนย์รวมคอนเทนต์ที่หลากหลาย รองรับการเติบโตของโลกออนไลน์. เข้าถึงได้จาก: https://workpointtoday.com/tiktok-marketing-oops-1/

Most read articles by the same author(s)