คุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ

Main Article Content

สุภาพร ศรีหามี

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณา เพื่อศึกษาคุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ และเปรียบเทียบคุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ตามผลการประเมินของผู้ใช้บัณฑิตและบัณฑิต กลุ่มตัวอย่าง คือ 1) ผู้ใช้บัณฑิต และ       2) บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากคณะครุศาสตร์ จำนวนกลุ่มละ 259 คน โดยใช้วิธีสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบง่าย เครื่องมือเป็นแบบประเมินคุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ ชนิดมาตรประมาณค่า 5 ระดับ ของ         ลิเคิร์ท ประกอบด้วย 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านคุณธรรม จริยธรรม 2) ด้านความรู้ 3) ด้านทักษะทางปัญญา                      4) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ และ 5) ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ  โดยมีค่าความเชื่อมั่นของแบบประเมินฉบับของผู้ใช้บัณฑิต เท่ากับ .982 และฉบับของบัณฑิต เท่ากับ .987 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบทีแบบกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มอิสระต่อกัน ผลการวิจัยปรากฏดังนี้ 1) ผู้ใช้บัณฑิตประเมินคุณลักษณะบัณฑิตคณะ      ครุศาสตร์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า คุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์อยู่ในระดับมากที่สุด 2 ด้าน ได้แก่ ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ และด้านคุณธรรมจริยธรรม ตามลำดับ 2) บัณฑิตประเมินคุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า คุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์อยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ด้านคุณธรรม จริยธรรม รองลงมาคือ ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ตามลำดับ                  3) คุณลักษณะบัณฑิต คณะครุศาสตร์ ตามผลการประเมินของผู้ใช้บัณฑิตกับบัณฑิต ในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Article Details

How to Cite
ศรีหามี ส. (2018). คุณลักษณะบัณฑิตคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ. วารสารศึกษาศาสตร์ มสธ., 10(2), 164–165. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/edjour_stou/article/view/128797
บท
บทความวิจัย