การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนจัดการเรียนร่วม ระดับประถมศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปราจีนบุรี
คำสำคัญ:
ผู้บริหาร, การบริหารงานวิชาการ , โรงเรียนจัดการเรียนร่วม , ศูนย์การศึกษาพิเศษบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปราจีนบุรี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูโรงเรียนจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปราจีนบุรี จำนวน 265 คน โดยการกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามของทาโร่ ยามาเน่ (Taro Yamane) ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนจัดการเรียนร่วมระดับประถมศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปราจีนบุรี มีขอบข่ายการบริหารงานวิชาการ 3 ด้าน ดังนี้ 1. การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาอยู่ในระดับมาก ( = 4.43) 2. การวัดผล ประเมินผลและดำเนินการเทียบโอนผลการเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.53) 3. การนิเทศการศึกษาอยู่ในระดับมาก ( = 4.39)
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
ช่อทิพย์ มงคลธวัช, ณิรดา เวชญาลักษณ์. (2565). การศึกษาสภาพและแนวทางการ บริหารงานวิชาการของสถานศึกษาในสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Journal of Modern Learning Development. 7(5), 32-49.
วินัย ทาพันธ์ และอดุลย์ วังศรีคูณ.(2565). การศึกษาสภาพการดำเนินงานการวัดผลและประเมินผลทางการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา พิษณุโลก อุตรดิตถ์. วารสารวิจยวิชาการ หลักสูตรบัณฑิตศึกษา วิทยาเขตนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 5(5).
-151)
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562.(2562). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 117 หน้า 138.
พิมลพรรณ เพชรสมบัติ. (2561). การวิจัยทางการบริหารศึกษา. กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชั่น.
สมาน อัศวภูมิ. (2551). การศึกษาไทยในยุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2566). นโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สุดาพร จันทร์กาแบงค์ และคณะ. (2565). ความสัมพันธ์การบริหารงานวิชาการกับคุณภาพผู้เรียนของบุคลากรศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสมุทรสงคราม. วิทยานิพนธ์ศึกษามหาบัณฑิต.สาขาบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร. บัณฑิตวิทยาลัย: วิทยาลัยทองสุข.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). แผนยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี
(พ.ศ. 2561 – 2580). กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
อนุวัฒน์ สุวรรณมาตย์,สุขแก้ว คำสอน และเอื้อมพร หลินเจริญ.(2560). รูปแบบการบริหารงานวัดและประเมินผลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์. 28(3). 56-73.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารครุศาสตร์วิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
