Study of Traditional Knowledge Irrigation Water Resource Management of the Nam Kham Basin Community, Chiang Rai Province
Keywords:
Muang Fai, Traditional Knowledge, Water Resources, Kham River BasinAbstract
The purpose of this study is to examine the traditional knowledge in water resource management of the Nam Kham Basin community and to study the water management model and process of the Nam Kham Basin community in Chiang Rai Province. Using qualitative research methods. The tools include a guide interview for conversations, interviews, observations, and participatory rural assessments. Field data was collected from representatives of water users in Muang Fai among 30 people and the chairman and committee of the Nam Kham Basin 6 traditional irrigation or Muang Fai community through the purposeful selection of representatives, consisting of
a chairman and 30 members of committees. Data analysis and synthesis by interactive data analysis and content analysis. The results of the study found that, first, traditional knowledge has established a system of irrigation structures with water allocation levels. An organization has been established to manage water allocation. And social networks are created through rituals as a mechanism for creating cooperation among people in the river basin communities. Secondly, there are two types of sustainable integrated water resource management models: 1) A community-level management model for water user areas from traditional irrigation and branches of traditional irrigation is a community-level water management model in the traditional irrigation group. 2) Watershed management model at the traditional irrigation network level, which is management at the watershed level. Suggestions for use by government agencies and local administrative organizations must give importance to and support communities to be strong in managing water resources. Both in the form of traditional irrigation management and management of the watershed network, this will be a mechanism for driving sustainable water resource management.
References
คณะกรรมการลุ่มน้ำกกและโขงเหนือ. (2556). แผนบริหารจัดการทรัพยากรน้ำลุ่มน้ำกกและโขง(ภาคเหนือ) ปี 2557. (เอกสารอัดสำเนา). สำนักงานทรัพยากรน้ำที่ 1.
บุญชัย งามวิทย์โรจน์, สมทรง เจริญกัณฑูรย์, พงษ์พัฒน์ เสมอคำ. (2551). ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำ: กรณีศึกษาพื้นที่ลุ่มน้ำชี. (รายงานวิจัย). กรุงเทพฯ: ส่วนวิจัยและพัฒนาทรัพยากรน้ำ สำนักวิจัย พัฒนาและอุทกวิทยา กรมทรัพยากรน้ำ กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม.
ประเสริฐ ณ นคร. (2521). มังรายศาสตร์ หรือ กฎหมายพระเจ้ามังราย. กรุงเทพฯ: บูรพาสานส์.
พรพิไล เลิศวิชา, สุพชัย เมถิน, นนธชัย นามเทพ. (2552). เหมืองฝาย จัดการน้ำ จัดการคน บนพื้นฐานภูมิศาสตร์และวัฒนธรรม. สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย.
เพ็ญสุภา สุขคตะ ใจอินทร์. (2554). ฟื้นเหมือง “ปัดฝุ่น” กฎหมายมังรายศาสตร์. เข้าถึงได้จาก http://botkwamdee.blogspot.com/2011/09/p1-2mr.html
วันเพ็ญ สุรฤกษ์. (2528). พัฒนาการทางประวัติความเป็นมาและการจัดการเกี่ยวกับระบบชลประทานในภาคเหนือของประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สถาบันวิจัยสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สถาบันสารสนเทศทรัพยากรน้ำและการเกษตร (องค์การมหาชน). (2557). การจัดการทรัพยากรน้ำชุมชนตามแนวพระราชดำริ. กรุงเทพฯ: มูลนิธิอุทกพัฒน์ในพระบรมราชูปถัมภ์.
สำนักงานทรัพยากรน้ำแห่งชาติ. (2562). แผนแม่บทการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580). กรุงเทพฯ: สนทช.
เสถียร ฉันทะ. (2549). ข้าวมารดาแห่งธัญพืชของคนอุษาคเนย์: การจัดการความหลากหลายพันธุ์ข้าวของกลุ่ม
ชาติพันธุ์. เชียงใหม่: บริษัทวิทอินดีไซน์จำกัด.
เสถียร ฉันทะ. (2553). น้ำกับความขัดแย้ง: การต่อสู้ของชุมชนชาวนาลุ่มน้ำอิงตอนกลาง. วารสารนเรศวรพะเยา. 3(1).
Bedeke, S.B. (2011). Community-based Irrigation Water Management System: the Case of Deder District, East Hararghe, Ethiopia. Advances in Physics Theories and Applications, l(1).
Utami, A.S. & Oue, H. (2022). Traditional ecological knowledge in irrigation water management in Tanah Datar District West Sumatera. The 4th International Conference on Sustainability Agriculture and Biosystem. IOP Conf. Series: Earth and environmental Science, 1059(2022) 012036. Doi: 10.1088/1755-1315/1059/1/012036
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Education Academic Chiang Rai Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.