การพัฒนาบอร์ดเกมการเรียนรู้เรื่องความปลอดภัยในชีวิตประจำวัน เพื่อศึกษาผลลัพธ์จากมุมมองของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น : กรณีศึกษา โรงเรียนวัดจุกเฌอ  (สมณราษฎร์วิทยาคาร) จังหวัดฉะเชิงเทรา

อุษา Peantaweekit

Authors

อุษา Peantaweekit -

Keywords:

Safety in Daily Life, Daily Life Safety Skill Board Games, Middle School

Abstract

The purpose of this quasi-experimental research by arranging active learning activities as a research tool are (1) to study the viewpoint of the students on daily life safety skill board games, as well as (2) to study an achievement of the students participating in daily life skill board games. The target population of 80 middle school students/n (7th grade - 9th grade) in Wat Chuk Krachoe School (Samanarat Witthayakarn), Chachoengsao Province was collected. The research tools in this study consist of (1) pictorial instructional media for pre-evaluation of the students in daily life safety skill knowledge, (2) daily life safety skill board games, (3) open-ended questionnaires, and (4) observation.

The results of the study found (1) most of the target population in 7th grade students express their attitudes towards board games that board games are enjoyable and easy to understand rules, however, board game contents are complicated. In addition, the viewpoints of the target population in 8th grade students towards board games mainly emphasize on entertainment and suitable contents for adapting in daily life, aside from fairly short duration of playing time. Furthermore, a large number of the target population in 9th grade students represent their viewpoints that board games are enjoyable, as well as their contents are suitable being worthwhile to disseminate to other people, nevertheless, there are additional comments on drugs, sex and driving. (2) According to the study on an achievement of the students participating in board games, the target population of the 7th grade students generally have an average increase in daily life safety skill knowledge level. Additionally, a great number of the target population of 8th grade students have a good increase in daily life safety skill knowledge. Moreover, a significant number of the target population of 9th grade student has an average increase in daily life safety skill knowledge.

Author Biography

อุษา Peantaweekit, -

Independent Scholar

References

ภัทรพล จึงสมเจตไพศาล และสันติ ทวยมีฤทธิ์. (2564). การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมป้องกันการสูบบุหรี่

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา จังหวัดนครราชสีมา. วารสารวิชาการสาธารสุข, 30(5), 824-833.

กัลยาณี พละทรัพย์. (2564). พฤติกรรมการขับขี่รถจักรยานยนต์ที่ปลอดภัยของนักเรียนโรงเรียนขามทะเลสอวิทยา อำเภอขามทะเลสอ จังหวัดนครราชสีมา. วารสารสาธารณสุขมูลฐาน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ, 36(2), 108-114.

ฉัตรชัย อิ่มอารมย์. (2564). Child Safety ทักษะการเอาตัวรอดที่ลูกควรเรียนรู้. กรุงเทพฯ : บริษัทอมรินทร์พริ้นติ้ง แอนด์ พับ ลิชชิ่ง จำกัด (มหาชน).

ทิพรัตน์ สิทธิวงศ์. (2564). การศึกษาผลของการใช้บอร์ดเกมเพื่อส่งเสิมการเรียนรู้ สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 23(4), 187-200.

ธีรภาพ แซ่เชี่ย. (2560). การใช้บอร์ดเกมประเภทการวางแผนเพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณในนักเรียนระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 ในโรงเรียนขนาดใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดปทุมธานี. (วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการเรียนรู้และนวัตกรรมการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

นภาพร คําปา และนันทน์ธร บรรจงปรุ. (2568). ผลการใช้บอร์ดเกม เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับดนตรีไทย ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 7(1), 523-534.

ปิยะพงษ์ งันลาโสม. (2564). การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และเจตคติต่อการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1. วารสารรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 1(1), 24-40.

พิชญา สุรพลชัย, ธีรพล ศิลาวรรณ์ และเฉลิมวุฒิ น้อยโสภา. (2565). การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อสร้างความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยบนท้องถนนแก่กลุ่มเยาวชน. วารสารวิจัยสังคม, 45(2), 1-33.

วิพรรษา คำรินทร์. (2558). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการมีเพศสัมพันธ์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. (การค้นคว้าอิสระ สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการสร้างเสริมสุขภาพ). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สมาคมวิจัยการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษา กลุ่มความปลอดภัย. (2566). การป้องกันการล่วงละเมิดและสร้างความปลอดภัยเด็กหญิง. (กัลยาลักษณ์ สังขวงษ์, ผู้แปล). กรุงเทพฯ:นามมีบุ๊คส์.

ศดานันท์ แก้วศรี. (2563). การออกแบบและพัฒนาเกมกระดานเรื่อง ระบบภูมิคุ้มกัน. (ปริญญานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยทักษิณ.

อโนทัย พลภาณุมาศ และธันวารินทร์ ต๊ะเสาร์. (2567). การศึกษาผลการใช้บอร์ดเกมส์ประกอบการเรียนการสอนรายวิชาบัญชีขั้นต้น เรื่อง สมการบัญชี กรณีศึกษานักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาบัญชี คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ตาก. วารสารบริหารธุรกิจอุตสาหกรรม, 6(1), 93-100.