แนวทางการบริหารและการจัดการความเสี่ยงที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 กรณีรักษา ราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านล้องอ้อ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สูน

ผู้แต่ง

  • ภักดี ฤทธิโชติ นักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการการบริหารการศึกษา
  • ดร.สมเกียรติ ตุ่นแก้ว อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
  • ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ดร.ประเวศ เวชชะ อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

คำสำคัญ:

-

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง แนวทางการบริหารและการจัดการความเสี่ยงที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 กรณีรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านล้องอ้อ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สูน มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอแนวทางการบริหารและการจัดการความเสี่ยงสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 กรณีรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านล้องอ้อ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สูน โดยมีกรอบประเด็นที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยกระบวนการบริหารความเสี่ยงของ COSO (the Committee of Sponsoring Organizations of the Tread way Commission) แบ่งออกได้ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านกลยุทธ์ ด้านปฏิบัติการ ด้านการเงิน และด้านกฎหมาย โดยใช้แบบสอบถามการระดมความคิด (Brainstorm) และการสนทนากลุ่ม (Focus group discussion) เป็นเครื่องมือในเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยได้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จ รูปหาค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และทำการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) นำเสนอในรูปความเรียง ซึ่งมีผลการศึกษาดังนี้ สภาพการบริหารและการจัดการความเสี่ยงโรงเรียนบ้านล้องอ้อ ในปัจจุบันมีระดับคุณภาพการบริหารความเสี่ยง อยู่ในระดับปานกลางมีโอกาสเกิดความเสี่ยงและเกิดผลกระทบต่อองค์กรควรได้รับการแก้ไข ปัจจัยสำคัญที่มีผลกระทบต่อการบริหารและการจัดการความเสี่ยงกรณีรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านล้องอ้อ ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ความรู้ความสามารถของบุคลากร ภาวะผู้นำของผู้บริหาร คุณธรรมจริยธรรมของบุคลากร งบประมาณ การบริหารและการจัดการ วิสัยทัศน์ของผู้บริหาร เทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบการสื่อสารความมุ่งมั่นของบุคลากร การมีส่วนร่วมและการทำงานเป็นทีม และนโยบายของต้นสังกัด ถือเป็นปัจจัยสำคัญที่มีผลมีอิทธิพลต่อการบริหารจัดการเป็นทั้งปัจจัยฉุดรั้งและปัจจัยสนับสนุนการบริหารความเสี่ยง ซึ่งรวมอยู่ในปัจจัยพื้นฐานของการบริหารและการจัดการ ภาพอนาคตการบริหารและการจัดการความเสี่ยง ที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 โรงเรียนบ้านล้องอ้อ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สูน เน้นภาพอนาคตตามการบริหารและการจัดการความเสี่ยงของโรงเรียนบ้านล้องอ้อ ได้แก่ ด้านกลยุทธ์ ด้านปฏิบัติการ ด้านการเงิน และด้านกฎหมาย ให้สอดคล้องกับความต้องการ บริบทของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 บนพื้นฐานความเป็นไปได้ขององค์กรแนวทางการบริหารและการจัดการความเสี่ยงโรงเรียนบ้านล้องอ้อ สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่สูน ที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 มีองค์ประกอบ 2 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) กรอบแนวคิดการบริหารจัดการความเสี่ยงที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 ประกอบด้วย กระบวนการบริหารและการจัดการความเสี่ยง วิธีการ/ขั้นตอนการบริหารและการจัดการความเสี่ยง และปัจจัยส่งเสริมการบริหารและการจัดการความเสี่ยง 2) แนวทางการบริหารและการจัดการความเสี่ยงที่สอดคล้องกับการศึกษา 4.0 ประกอบด้วย ความเสี่ยงที่ควรยอมรับความเสี่ยงที่ควรลดหรือควบคุม และความเสี่ยงที่ควรถ่ายโอนหรือกระจาย

Author Biographies

ภักดี ฤทธิโชติ, นักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการการบริหารการศึกษา

นักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชาการการบริหารการศึกษา

ดร.สมเกียรติ ตุ่นแก้ว, อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

ผู้ช่วยศาสตรจารย์ ดร.ประเวศ เวชชะ, อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

อาจารย์ประจำสาขาวิชาการการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย

References

กรมวิชาการ. (2543). แนวทางการบริหารโรงเรียนปฏิรูปการเรียนร.ู้ กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

กษมาพร ทองเอื้อ. (2555). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนมาตรฐานสากล. (ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพมหานคร.

จริยา แม้นญาต. (2557). ความสัมพันธร์ ะหว่างการบริหารความเสี่ยงเชิงกลยุทธ์กับความสำเร็จในการดำเนินงานของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (วิทยานิพนธ์บัญชีมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. มหาสารคาม.

ปรเมษฐ์ โมลี. (2552). วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนทปี่ ระสบความสำเร็จ.(วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต). จุฬาลงการณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร.

ปริษฐา ถนอมเวช, รวีวรรณ ชินะตระกูล และกฤช สินธนะกุล. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารความเสี่ยงแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษาอาชีวศึกษา. วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม พระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 8(2), 265-274.

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์. (2557). คู่มือการบริหารความเสี่ยง. สืบค้นเมื่อ 25 มีนาคม 2563, จาก http://www.vru.ac.th/link-information/Risk57.pdf.

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2545). การจัดการทรัพยากรการท่องเที่ยว. กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยฯ.

เมธา สุวรรณสาม. (2552). แนวทาง/กรอบการบริหารความเสี่ยงขององค์กร. สืบค้นเมื่อ 26 มีนาคม 2563. จาก https://bit.ly/2vXoeoL.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2021-07-08