แนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนบ้านท่ามะแกง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3

บทคัดย่อ

การศึกษาเรื่อง แนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน
บ้านท่ามะแกง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2) เพื่อศึกษาเหตุและปัจจัยของการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผลการศึกษาพบว่า ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้สนทนากลุ่มเกี่ยวกับแนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนบ้านท่ามะแกง

1. สภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในภาพรวมพบว่า ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล พบว่าครูประจำชั้นตรวจสอบ ติดตาม และประเมินผล อยู่ในระดับมาก ด้านการคัดกรองนักเรียน พบว่า ครูประจำชั้นพิจารณาข้อมูลด้านพฤติกรรมของนักเรียนเพื่อจัดนักเรียนเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มปกติ
   กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา อยู่ในระดับมาก ด้านการส่งเสริมและพัฒนานักเรียน พบว่า คณะครูมีการเยี่ยมบ้านนักเรียน อยู่ในระดับมาก ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหานักเรียน พบว่า คณะครูมีการใช้กิจกรรมลูกเสือพัฒนานักเรียนที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยง อยู่ในระดับมาก
   ด้านการส่งต่อนักเรียน พบว่า ครูประจำชั้นชี้แจงให้นักเรียนทราบปัญหาที่เกิดขึ้นกับตัวนักเรียน อยู่ในระดับมาก
2. ศึกษาปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่า เหตุและปัจจัยสำคัญที่มีผลต่อการบริหารจัดการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน พบว่า
   เหตุและปัจจัยที่สนับสนุนและอุปสรรค คือบุคลากรมีส่วนร่วมในการวางแผนและมี
   ส่วนร่วมในการพัฒนาผู้บริหารงบประมาณบุคลากรบางส่วนยังขาดความเข้าใจในการทำแผนปฏิบัติการ ขาดความตระหนักและความรับผิดชอบทำให้งานไม่เป็นปัจจุบันฝ่ายบริหารยังขาดการด้านแรงจูงใจทำให้ครูและบุคลากรไม่มีขวัญกำลังใจในการทํางานผู้บริหารชี้นำให้ปฏิบัติแต่ไม่เข้มงวดในการติดตามประเมินทบทวนทำให้ลูกน้องหรือผู้ปฏิบัติงานละเลยในการสรุปรายงานผลการปฏิบัติงานและแผนการปฏิบัติการไม่ชัดเจนทำให้การบริหารจัดการไม่เป็นระบบ การกำกับติดตามตรวจสอบไม่ต่อเนื่อง การประเมินตรวจสอบรายงาน ยังขาดการนำผลมาปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่องใช้งบประมาณไม่ตรงตามแผน

                3. แนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนบ้านท่ามะแกง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 3 ประกอบด้วย 1) แนวทางการวางแผนการบริหารจัดการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยการจัดการทำแผนงานของ
ฝ่ายบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมใน
การจัดทำแผนงานให้มีการวิเคราะห์ผลการดำเนินงานที่ได้ดำเนินการผ่านมาแล้วหรือผลที่จะเกิดขึ้นในการปฏิบัติงานให้ชัดเจน กำหนดทิศทางการบริหารงานให้ชัดเจน เป็นการวางระบบซึ่งเป็นองค์ประกอบแรกที่สำคัญที่สุดจะต้องกำหนดขั้นตอนการดำเนินงานเป็นกระบวนการแต่ละขั้นตอน มีวิธีการปฏิบัติที่เป็นมาตรฐานและมีการบันทึกข้อมูลที่เป็นปริมาณข้อมูล จากการบันทึกนี้จะนำไปสู่การตรวจสอบประเมินตนเองและให้ผู้อื่นตรวจสอบได้และเป็นสารสนเทศที่สะท้อนให้เห็นถึงคุณภาพตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของระบบย่อยถึงคุณภาพโดยรวมของโรงเรียนทั้งระบบ 2) แนวทางในการดำเนินงานการกำหนดบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบของบุคลากรต้องชัดเจน มีการออกคำสั่งกฎระเบียบแบบแผนให้ชัดเจนในการปฏิบัติหน้าที่โดยการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายเป็นการปฏิบัติงานร่วมกันของทุกคนโดยใช้กระบวนการวิธีการต่างๆ และการบันทึกผลบุคคลภายในองค์กรที่รับผิดชอบในระบบย่อยต่างๆจะปฏิบัติและบันทึกผลอย่างต่อเนื่องและเป็นปัจจุบัน 3) แนวทาง
การตรวจสอบประเมินผลให้เป็นการประเมินตนเองร่วมกันประเมินหรือผลัดเปลี่ยนกัน ประเมินภายในระหว่างบุคคลหรือระหว่างทีมย่อยในโรงเรียน 4) แนวทางการปรับปรุงพัฒนาให้เป็นการนำผลการประเมินมาแก้ไขพัฒนางาน ซึ่งอาจจะแก้ไขพัฒนาในส่วนที่เป็นกระบวนการวิธีการปักใจหรือการบันทึกให้ดีขึ้นจนระบบคุณภาพหรือวงจรคุณภาพเป็นวัฒนธรรมการทำงานขององค์กรอย่างยั่งยืน