การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจ การรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตรบนพื้นที่สูงในชุมชนต้นแบบ โครงการพัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงลุ่มน้ำสาละวิน อำเภอพบพระ จังหวัดตาก
คำสำคัญ:
การสื่อสารแบบมีส่วนร่วม, การรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตร, พื้นที่สูงบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง “การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจการรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตรบนพื้นที่สูงในชุมชนต้นแบบโครงการพัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงลุ่มน้ำสาละวิน อำเภอพบพระ จังหวัดตาก” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมที่มีต่อการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจการรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตรบนพื้นที่สูงในชุมชนต้นแบบของโครงการพัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงอำเภอพบพระ จังหวัดตาก โดยการศึกษาได้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory action research : PAR) มีเครื่องมือเป็นแบบสัมภาษณ์ศึกษาชุมชนสหกรณ์พัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงพบพระ จำกัด จากนั้นจัดกิจกรรมสนทนากลุ่ม (Focus Group) เพื่อทำการวิเคราะห์ความพร้อมด้วยเทคนิค SWOT และนำผลวิเคราะห์ไปใช้ในกระบวนการ PAOR ตามแนวคิดของ เคมมิส และแมกทากาด (Kemmis; & Mc Taggart. 1990) ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน คือ ขั้นวางแผน (Plan) ขั้นลงมือปฏิบัติ (Action) ขั้นสังเกตการณ์ (Observe) และขั้นสะท้อนผล (Reflection)
ผลการวิจัยพบว่า การสื่อสารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจการรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตรบนพื้นที่สูงในชุมชนต้นแบบโครงการพัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงลุ่มน้ำสาละวิน อำเภอพบพระ จังหวัดตาก มีองค์ประกอบปัจจัยที่เกี่ยวข้องของการสื่อสาร กล่าวคือ เป็นลักษณะการสื่อสารแบบสองทาง มีรูปแบบทิศทาง
การไหลของข่าวสารที่หลากหลายโดยมาจากสมาชิกสหกรณ์แต่ละคนมีบทบาทในการแลกเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจร่วมกัน ทั้งเป็นทางการและไม่เป็นทางการ และสื่อบุคคลเป็นประเภทของสื่อที่ชุมชนยอมรับและถูกนำมาใช้ในการสื่อสาร โดยมีกระบวนการขั้นตอนการดำเนินงานวิจัยเป็นการจัดกิจกรรมการสนทนากลุ่ม โดยผู้วิจัยกำหนดประเด็นเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและความต้องการของสมาชิกสหกรณ์ ได้แก่ การกล่าวที่มาและความสำคัญของสหกรณ์ กิจกรรมการวิเคราะห์ SWOT และด้านการพัฒนาสหกรณ์พัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงพบพระ จำกัด จากนั้นผู้วิจัยบันทึกจากการสังเกตการโต้ตอบในกิจกรรมกลุ่ม และนำผลการวิเคราะห์ SWOT มาเข้าสู่กิจกรรมตามขั้นตอน PAOR โดยมีกลุ่มคนที่เป็นคณะกรรมการสหกรณ์พบพระ นักวิชาการสหกรณ์จังหวัดตาก นักวิชาการส่วนกลาง และเจ้าหน้าที่ในพื้นที่ทำหน้าที่เป็นผู้ร่วมวิจัยในครั้งนี้ กล่าวได้ว่า ปัจจัยความสำเร็จของงานวิจัยครั้งนี้ คือกระบวนการสื่อสารแบบมีส่วนร่วมที่นำมาใช้เป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาด้านการสื่อสารของชุมชนเกิดขึ้นได้เพราะการที่ชุมชนได้รับการกระตุ้นให้เห็นคุณค่าของตนเอง เช่น การได้นำเอางานหัตถกรรมผ้าใยกัญชงซึ่งเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นมาเผยแพร่ ชาวบ้านจึงมีความเชื่อมั่นที่ได้เข้ามามีส่วนร่วม ได้เห็นคุณค่าของความคิดของตนเอง และพิสูจน์ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือสื่อสาร เช่น LINE ที่ใช้เป็นช่องทางการสื่อสารในช่วงสถานการณ์โรคระบาด เกิดการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร จึงเกิดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหานั้นได้ นอกจากนั้นยังได้แสดงความรู้สึก ปัญหาที่เกิดขึ้น ร่วมกันหาวิธีการแก้ปัญหาจากทัศนะของสมาชิกสหกรณ์และหน่วยงานส่วนกลางได้ จากประเมินความคิดเห็นของผู้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจการรายงานบัญชีสหกรณ์การเกษตรบนพื้นที่สูง มีความคิดเห็นต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการพัฒนาในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 84.49 เห็นว่าการสนับสนุนบุคลากรที่ได้เข้ามาช่วยเหลือแก้ไขปัญหาด้านบัญชีสหกรณ์การเกษตร จึงส่งผลให้ผู้ประเมินมีความเชื่อมั่นต่อระบบสหกรณ์ และรู้สึกว่าการมีส่วนร่วมกับการส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจการรายงานบัญชีสหกรณ์พัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงพบพระ จำกัดนี้ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระดับมาก และมีความพอใจต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากการพัฒนาในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 82.81 ในเรื่องการมี
ส่วนร่วมที่ส่งผลให้เกิดความเชื่อมั่นต่อการดำเนินงานของสหกรณ์พัฒนาพื้นที่สูงแบบโครงการหลวงพบพระ จำกัด และรู้สึกว่าพอใจที่จะแนะนำหรือเชิญชวนคนอื่นมาเป็นเป็นสมาชิกสหกรณ์ เช่นกัน
References
กระทรวงเกษตรและสหกรณ์. (2550). นโยบายส่งเสริมสหกรณ์. กรมส่งเสริมสหกรณ์. กรุงเทพมหานคร.
กาญจนา แก้วเทพ. (2543). สื่อสารชุมชน : การประมวลองค์ความรู้. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.).
เกศินี จุฑาวิจิตร. (2548). การสื่อสารเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
ปาริชาติ วลัยเสถียร และคณะ. (2546). กระบวนการและเทคนิคการทำงานของนักพัฒนา. กรุงเทพฯ : โครงการเสริมสร้างการเรียนรู้เพื่อชุมชนเป็นสุข (สรส).
พันธ์ทิพย์ รามสูตร. (2540). การวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม. กรุงเทพฯ : สถาบันพัฒนาการสาธารณสุขอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล
มาริสา โกเศยะโยธิน. (2542). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนาอาชีพด้วยวิธีเกษตรกรรมและการจัดการด้านธุรกิจชุมชนแบบพึ่งพาตนเองของประชาชนที่อาศัยในหมู่บ้านบริเวณโครงการทับทิมสยาม 02. กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการ
วิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง, สถาบัน. (2560). ยุทธศาสตร์สถาบันวิจัยและพัฒนาพื้นที่สูง (องค์การมหาชน) ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560-2564). เชียงใหม่ : วนิดาการพิมพ์.
วิทยากร เชียงกูล. (2550). หยุดวิกฤติซ้ำซาก ด้วยระบบสหกรณ์. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์บ้านพระอาทิตย์.
ส่งเสริมสหกรณ์, กรม. (2550). คู่มือผู้ตรวจการสหกรณ์. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด
ส่งเสริมสหกรณ์, กรม. (2563). อุดมการณ์สหกรณ์/หลักการสหกรณ์/วิธีการสหกรณ์. สืบค้นเมื่อวันที่ 18 มกราคม 2563. เข้าถึงได้จาก https : //web.cpd.go.th/rayong/index.php/ knowlege/knowlege7
สมเกียรติ ฉายโช้น. (2540). การสหกรณ์. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์วังอักษร.
สหกรณ์จังหวัดตาก, สำนักงาน. รายงานประจำปี 2564. ตาก : [มปท].
สำนักงานสหกรณ์จังหวัดตาก. ความรู้เกี่ยวกับสหกรณ์. สืบค้นเมื่อวันที่ 18 มกราคม 2563.เข้าถึงได้จาก https://web.cpd.go.th/tak/ index.php?option=com_content&view= article&id=207&Itemid=682.
สุวรรณา ธุวโชติ. (2541). วิธีวิจัยทางสหกรณ์. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์)
Bordenave, J. D. (1994). Participative communication as a part of building the participative society. In S. A. White, K. S. Nair, & J. R. Ascroft (Eds.), Participatory communication : Working for change and development (pp. 35-48). New Delhi : Sage.
Kemmis, S. and McTaggart, R. (1988). The Action Research Planner. Melbourne : Deakin University Press.
Servaes, J., Jacobson, T. L., & White, S. A. (1996). Participatory communication for social change. London : Sage.
Servaes, Jan. (2003). Approaches to Development ; Studies on Communication for Development. Paris : UNESCO.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2023 วารสารครุศาสตร์วิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.