Vol. 29 No. 3 (2008): ปีที่ 29 ฉบับที่ 3 (กันยายน - ธันวาคม) 2551

Published: 2017-01-22

บทความวิจัย

• รายงานการวิจัย ผลการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE RESULTS OF LEARNING MANAGEMENT USING SCIENTIFIC METHODS ON THE LEARNING ACHIEVEMENTS AND SCIE

  ศริวรรณ เจษฎารมย์, ดร.พูนสุข อุดม, ดร.วีรฉัตร สุปัญโญ

  35-45

  • PDF

ACADEMIC ARTICLES

• จะเตรียมตัวอย่างไรเมื่อต้องเป็นบรรณารักษ์ยุคเสมือนจริง (How to prepare for being Librarians in a Virtual Age)

  ปิติมา จันทมณีโชติ

  9-12

  • PDF

สารคดีพิเศษ

• กัมพูชา : บ้านหลังใหม่ของเอเชีย

  ภีรกาญจน์ ไค่นุ่นนา

  29-34

  • PDF

Special Article

• วัฒนธรรมการเก็บออม

  พัชรินทร์ เฉลิมพงศ์พิพัฒน์

  6-8

  • PDF

• Tips สำหรับคนกลัวเครื่องบิน

  เพ็ญประภา ปริญญษพล

  13-16

  • PDF

• วัดมุจลินทวาปีวิหาร : การประกวด หฺมฺรับ และแข่งขันปีนร้านเปรต

  ประสิทธิ์ รัตนมณี

  17-24

  • PDF

• การเปลี่ยนแปลงอันเป็นนิรันดร์ของทินกร กาษรสุวรรณ

  สกนธ์ ภู่งามดี

  25-28

  • PDF

ลานวัฒนธรรม

• การวิจัยเชิงคุณภาพทางด้านวัฒนธรรม นำมาสู่การเข้าใจสังคม วัฒนธรรมท้องถิ่น

  สุกัญญา มุกดามนต์

  57-61

  • PDF

ธรรมชาติบำบัดและสมุนไพร

• สมุนไพรไทย...เพื่อความเป็นไท

  วราภรณ์ คีรีพัฒน์

  80-85

  • PDF

รู้ไว้ใช่ว่า

• Mary Magdalene นักบุญหรือคนบาป

  พุมรี อรรถรัฐเสถียร

  46-50

  • PDF

มุมศิลปะ

• รากเหง้าจากท้องถิ่นสู่รางวัลศิลปกรรมระดับชาติ ศิลปกรรมร่วมสมัยของศิลปินรุ่นเยาว์ (ศิลป์ พีระศรี) ครั้งที่ 25 ประจำปี 2551

  พิเชษฐ์ เปียร์กลิ่น

  51-56

  • PDF

สีสันวรรณกรรม

• เชิญอ่านกวีนิพนธ์

  ดวงมน จิตร์จำนงค์

  73

  • PDF

หนังสือหนังหา

• ตามรอยกำเนิดมนุษย์

  รวีวรรณ ขำพล

  86-88

  • PDF

แหลงใต้

• แหลงใต้ (20)

  สมปราชญ์ อัมมะพันธุ์

  64-68

  • PDF

เที่ยวใต้

• เล่นทราย สายลม ชมโลมา ที่ขนอม

  อัมพร ศิลปเมธากุล

  69-72

  • PDF

ชื่อบ้านนามเมืองภาคใต้

• ชื่อบ้านนามเมืองภาคใต้ (5): นราธิวาส

  ประพนธ์ เรืองณรงค์

  1-5

  • PDF

ประตูกานท์

• ประตูกานท์

  หม่อมหลวงปาณฑิตย์ ภาณุมาศ

  62-63

  • PDF

ก่อนปิดเล่ม

• ิอยากขาว

  เชิดชัย อุดมพันธ์

  89-90

  • PDF