DEVELOPMENT OF TRAINING COURSE ON YOUTH CARE FREE DRUG ADDICTION FOR THE PARENTS OF MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS SURATTHANI SCHOOL SURAT THANI PROVINCE

Main Article Content

สิทธิชัย นันทรัตน์กุล

Abstract

The purposes of this research were to study the problems and needs on training course development and to develop the training course on youth care free drug addiction for the parents of Matthayomsuksa 3 students, Suratthani School, Surat Thani Province. The study was divided into 2 steps.


The study consisted of 266 participants. Data were collected byusing questionnaire. The results showed that there were needs to attend the training courses in 4 aspects, namely the method and guideline taking care of the youth free drug addiction, warm family creation, parents’ participation in taking care of the youth free drug addiction including understanding about addiction.


Development of a course framework was based on data from step 1 consisting of 1) the problems and the needs in developing the course 2) the purposes of the course 3) the contents in the course with 4 aspects, namely the knowledge on addiction, prevention of drug addiction in the youth group by social protection, and building the relationship within family. In content of each aspect would consist of behavior purpose, subject contents, training technique, training media/equipment, time and evaluation. The course was evaluated by 9 specialists and found that the training course was appropriate to use at the high level.

Article Details

Section
Research Article

References

กัญญา ริยาพันธ์. (2554). การพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมในการป้องกันยาเสพติดของเยาวชน กรณีศึกษาเทศบาลตำบลบ้านส้อง อำเภอเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
ชำนาญ วรรลยางกูร. (2538). นโยบายของรัฐในการแก้ไขปัญหาเด็กใช้สารเสพติดศึกษาเฉพาะกรณีของเด็กวัยรุ่นในเขตอำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่. วิทยานิพนธ์รัฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการเมืองการปกครอง บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ธำรง บัวศรี. (2542). ทฤษฎีหลักสูตร. กรุงเทพฯ : พัฒนศึกษา.
สำนักงานป้องกันและปราบปรามยาเสพติด. (2556). ผลการปราบปรามยาเสพติดทั่วประเทศประจำปี 2556. กรุงเทพฯ : กระทรวงยุติธรรม.
_______ . (2553). ผลการปราบปรามยาเสพติดทั่วประเทศประจำปี 2553. กรุงเทพฯ : กระทรวงยุติธรรม.
วิเชียร สุวรรณสิทธิ์. (2553). พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมพัฒนาการมีส่วนร่วมป้องกันยาเสพติดของผู้ต้องขังเรือนจำจังหวัดชุมพร. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
สุนทร พูนเอียด. (2545). ระเบียบวิจัยทางสังคมศาสตร์. สุราษฎร์ธานี : สถาบันราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
อุทัยศรี แสงคล้อย. (2549). การศึกษาความคิดเห็นของครูต่อการป้องกันแก้ไขปัญหาแอมเฟตามีน (ยาม้า) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ศึกษาเฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษา ในจังหวัดสุพรรณบุรี. ปริญญานิพนธ์สังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิตสาขาสังคมสงเคราะห์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
อภิชัย เอกวนากุล. (2544). การพัฒนาการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ป่าชายเลนของแกนนำชุมชน อำเภอเมือง จังหวัดระนอง. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
Stanley, G. A. (1989). The Impact of Peer, School, Family, and Religion Factor upon Adolescent Drug Use. Research Abstracts International.