TQF for Professionals

Main Article Content

จิรณี ตันติรัตนวงศ์

Abstract

Thai Qualifications Framework for Higher Education (TQF:Hed) or TQF is a document setting out the structure consistent with the national standard framework qualification for higher education in 2009, it is procedure with Form TQF1-7 as follows: FormTQF1 Level Qualification Framework in discipline/field is the designed standard of learning outcome of the graduate in each level, characteristics, body of knowledge needed in the program; Form TQF 2 Program Description is the descriptive form of program management overall, the instruction which is enable the graduate to achieve the program learning, taking at least five domains of learning to action; Form TQF 3 Course Syllabus proposes an information involved the priority of course management in order to organize it in consistent with the plan; Form TQF 4 Experience Description features an information involved the priority of course management or activity which student is about to apprentice, field experience or multi-disciplinary study; Form TQF 5 Report of Course Implementation Result is a report of achievement of the lecturer’s instruction in the end of term; Form TQF 6 Report of Field Experience Implementation Result is a report of apprentice result, field experience or multi-disciplinary study; and Form TQF 7 Report of Program Implementation Result is contained with the information of enrollment in the program, internal and external circumstance of the institution, outline of course report in the program with its’ efficiency.

Article Details

Section
Academic Article

References

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552).กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2552(เอกสารโรเนียวเย็บเล่ม).
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.(2556). ประกาศ ก.พ.อ. เกี่ยวกับหลักเกณฑ์และวิธีการพิจารณาแต่งตั้งบุคคลให้ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์.(เอกสารโรเนียวเย็บเล่ม).