อาชีวศึกษาและการพัฒนาการศึกษาตลอดชีวิตที่ยั่งยืน: รูปแบบและการนำไปใช้

บทคัดย่อ

พลวัตทางสังคมประการหนึ่งที่มีผลจากการเปลี่ยนแปลงของสังคม คือ “การจัดการศึกษาด้านอาชีวศึกษา” ด้วยเหตุนี้ หน้าที่โดยตรงของประเทศจำเป็นต้องพัฒนารูปแบบการศึกษาให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ซึ่งกระบวนการสร้างอาชีวศึกษาอย่างยั่งยืน คือ “PAK” ประกอบด้วย 1) P: Policy หมายถึง กำหนดนโยบายระดับชาติเพื่อสร้างความร่วมมือจากทุกฝ่าย/องค์กร ผลิตแรงงานให้สอดคล้องกับสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป 2) A: Attitude หมายถึง สร้างความตระหนักและทัศนคติที่ดีต่อการอาชีวศึกษา ผลิตแรงงานให้ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ 3) K: Knowledge หมายถึง กำหนดเนื้อหาหลักสูตรให้หลากหลายน่าสนใจ และผลิตผู้เรียนให้มีความคิดสร้างสรรค์สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ ส่วนรูปแบบการสร้างอาชีวศึกษาที่ยั่งยืน คือ “RAWI” ประกอบด้วย 1) R: Reunification หมายถึง การรวมอาชีวศึกษาภาครัฐและภาคเอกชน เพื่อการดำเนินงานเชื่อมต่อและก้าวไปพร้อมกัน 2) A: Accommodation หมายถึง ยกระดับการจัดการเรียนการสอนสู่สากล โดยร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ จัดตั้งศูนย์กลางการอาชีวศึกษาของอาเซียน 3) W: Workplace หมายถึง สถานที่ฝึกงานของผู้เรียนต้องเอื้อต่อการฝึกปฏิบัติแบบทวิภาคี และ 4) I: Integration หมายถึง การบูรณาการศักยภาพและพัฒนาปัญญา จิตใจ ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง