การศึกษาความพึงพอใจและความต้องการในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพึงพอใจและความต้องการในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ที่มีการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม จำนวน 258 คน ได้มาด้วยการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสอบถามความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม และ 2) แบบสอบถามความต้องการในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า 1) นักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีระดับความพึงพอใจระดับมาก 2 ด้าน ได้แก่ ด้านสื่อการเรียนการสอน และด้านบุคลากร ความพึงพอใจระดับปานกลางมี 1 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อมในห้องเรียน 2) นักเรียนมีความต้องการในการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ด้วยระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม อยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มีความต้องการอยู่ในระดับปานกลาง 2 ด้าน ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อมในห้องเรียน และด้านบุคลากร ความต้องการอยู่ในระดับน้อย 1 ด้าน ได้แก่ ด้านสื่อการเรียนการสอน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กฤษฎา รัตนสมบูรณ์ และคณะ. (2553). การบริหารจัดการชั้นเรียน. กรุงเทพฯ : เพชรเกษมการพิมพ์.
กิดานันท์ มลิทอง.(2556). สื่อการสอนและฝึกอบรมจากสื่อพื้นฐานถึงสื่อดิจิทัล. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เกศินี สุทธาวรางกูล. (2543). อัศจรรย์จิตมนุษย์. กรุงเทพฯ : รีดเดอร์สไดเจสท์.
ขวัญแก้ว วัชโรทัย. (2549). การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม : การเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยเทคโนโลยี. วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, 19(2), 10.
จักรแก้ว นามเมือง. (2560). บุคลิกภาพของครูและลักษณะการสอนที่ดี. วารสารบัณฑิตแสงโคมคาม, 2(1), 57-64
จิตตินันท์ เดชะคุปต์. (2555). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาบริการ. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ณรงค์ กาญจนะ. (2553). เทคนิคและทักษะการสอนเบื้องต้น เล่ม 1. กรุงเทพฯ : จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.
ธงชัย สุขพงษ์ไทย. (2550). ความต้องการในการจัดการศึกษาของผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนสุเหร่าลาดน้ำขาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยบูรพา.
นันธวัช นุนารถ และภิชาพัชญ์ โหนา. (2563). การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก : โอกาสและความเสมอภาคในยุคไทยแลนด์ 4.0. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์, 8(1), 289-300.
น้ำลิน เทียมแก้ว. (2560). การศึกษาความพึงพอใจต่อคุณภาพการให้บริการ สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2560. มหาสารคาม : สำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยสำหรับครู. กรุงเทพ ฯ : สุวีรยาสาส์น.
ปวิตรา โคบำรุง. (2552). การศึกษาปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการรับรู้ของผู้เรียนในการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม : กรณีศึกษาเฉพาะระดับประถมศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ์. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.
ปัญญา อัครพุทธพงศ์. (2554). ปัจจัยทางสถานภาพของครูที่ส่งผลต่อความต้องการรูปแบบการนิเทศการสอนของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาในสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.ฃ
พินิจ คาดพันโน. (2542). สภาพและปัญหาการใช้บริการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 11. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต].จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2560). คิดผลิตภาพ คิดและสร้างสรรค์ได้อย่างไร. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม. (2558). 20 ปี การศึกษาพระราชทานทางไกลผ่านดาวเทียม. กรุงเทพฯ : อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.
มูลนิธิศูนย์พิทักษ์สิทธิเด็ก. (2550). คู่มือครู การจัดระบบความปลอดภัยในโรงเรียน. กรุงเทพฯ : บริษัท ส.เสริมมิตร การพิมพ์ จำกัด.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2556). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : ราชบัณฑิตยสถาน.
วิวรรธน์ วรรณศิริ. (2558). การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
ศักดิ์ศรี ปาณะกุล และคณะ. (2549). หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง.
สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ). (2558). ปัญหาของโรงเรียนขนาดเล็ก. https://library2.parliament.go.th/ebook/contentissue/2558/hi2558-106. Pdf.
สมหมาย เปียถนอม. (2551). ความพึงพอใจของนักศึกษาในการได้รับการบริการจากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. นครปฐม : มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2558). คู่มือการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). แนวทางการดำเนินงานการมีส่วนร่วมการบริหารจัดการศึกษา. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร. (2555). สาระสังเขปประเด็นการปฏิรูปประเทศ ไทย ด้านการศึกษา. กรุงเทพฯ : สำนักการพิมพ์สำนักงานเลขาธิการสภา
ผู้แทนราษฎร.
สุรวุฒิ จูสวย (2552). กระบวนการการบริหารจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนขนาดเล็ก ในเขตพื้นที่การศึกษาประจวบคีรีขันธ์ เขต 1.
[วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เสาวลักษณ์ สงคราม. (2546). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนต้นที่ได้รับการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน
ดาวเทียมของโครงการ การศึกษาสายสามัญระบบของทางไกลผ่านดาวเทียม. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อาภรณ์ ใจเที่ยง. (2553). หลักการสอน. กรุงเทพฯ : โอ.เอส.พริ้นติ้ง เฮ้าส์.
อัครนัย ขวัญอยู่. (2558). แนวทางการแก้ไขปัญหาโรงเรียนขนาดเล็ก. รายงานทีดีอาร์ไอ, (113), 3-16.
Holmberg, Borje. (1989). The Concept, Basic Character and Development Potentials of Distance Education. Journal of Distance Education, 10(1), 127-135.
Nanda, V.K. (1998). Typology of Distance Teaching System. New Delhi: Anmol Publication pvt. Ltd.
