เผยแพร่แล้ว: 2024-04-30

Article

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ เรื่อง โครงสร้างดีเอ็นเอ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา

ธัญมน พิมพ์ดีด

1-18

PDF

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้แบบ 7 ขั้น เพื่อพัฒนาส่งเสริมสมรรถนะการคิดขั้นสูงด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาชีววิทยา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

สุธาสินี วรรณภาส

19-41

PDF

การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ (Edulearn) ร่วมกับ E-Board game สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

วัชราภรณ์ ถ้ำกลาง, สุดใจ ศรีจามร, จีรนันทร์ แก่นนาคำ, ณิชชา สอนสุข, ศรีประไพ เพียนอก, อุดมพร สุพรรณวงศ์, วัชรพงศ์ ใจเดียว

42-55

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน ด้วยการบูรณาการ การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้า ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผ่าน Google Classroom

สุวดี สารแสน

56-71

PDF

การศึกษาสมรรถนะการคิดเชิงคำนวณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาเรื่อง สมบัติการดูดซับน้ำของวัสดุ

ศิริธร สุตตานนท์, โชคชัย ยืนยง

72-90

PDF