การประเมินการใช้หลักสูตรนายทหารประทวน โรงเรียนนายทหารชั้นประทวน กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ กองทัพอากาศ พุทธศักราช 2553

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการใช้หลักสูตรนายทหารประทวน โรงเรียนนายทหารชั้นประทวน กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ กองทัพอากาศ พุทธศักราช 2553 ใน 3  ด้าน ประกอบด้วย 1) ด้านความพร้อมของปัจจัยนำเข้าในการใช้หลักสูตร 2) ด้านความเหมาะสมของกระบวนการในการใช้หลักสูตร  และ 3) ด้านผลผลิตจากการใช้หลักสูตร ประชากรในการประเมินครั้งนี้คือ ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 5 คน ครู อาจารย์ฝ่ายวิชาการ 48 คน  ครูฝึกวิชาทหาร 15 คน นายทหารนักเรียน 2,038 คน และผู้บังคับบัญชาของผู้สำเร็จการศึกษา 2,038 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวมรวมข้อมูล ได้แก่ แบบบันทึกข้อมูล แบบสอบถาม และแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม  วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าความถี่ ร้อยละ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการประเมินพบว่า  1) ด้านความพร้อมของปัจจัยนำเข้าในการใช้หลักสูตร พบว่า วัตถุประสงค์ของหลักสูตรนายทหารประทวน พุทธศักราช 2553 มีความเหมาะสม  ครู อาจารย์ฝ่ายวิชาการมีคุณสมบัติไม่สอดคล้องตามที่หลักสูตรกำหนด  ส่วนครูฝึกวิชาทหาร และนายทหารนักเรียนมีคุณสมบัติสอดคล้องตามที่หลักสูตรกำหนด แต่ควรปรับแก้ไขในเรื่องอายุและคุณวุฒิการศึกษาของนายทหารนักเรียน  อาคารสถานที่ในการจัดการเรียนการสอนมีความคับแคบ ไม่เพียงพอต่อจำนวนนายทหารนักเรียนในแต่ละรุ่น  สิ่งอำนวยความสะดวกในการเรียนการสอนมีความเพียงพอ แต่ยังขาดความทันสมัย งบประมาณที่ได้รับมีความเพียงพอ  2) ด้านความเหมาะสมของกระบวนการในการใช้หลักสูตร พบว่า การจัดการเรียนการสอนของหลักสูตรนายทหารประทวน พุทธศักราช 2553 ทั้งทางวิชาการและทางการฝึกวิชาทหาร มีความเหมาะสม  การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรมีความเหมาะสม แต่เห็นควรเพิ่มกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นายทหารนักเรียนมีจิตสาธารณะมากยิ่งขึ้น  ส่วนการวัดและประเมินผลการศึกษารายวิชาในหลักสูตร ยังขาดการนำผลการประเมินมาใช้พัฒนานายทหารนักเรียน เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์รายวิชา  3)  ด้านผลผลิตจากการใช้หลักสูตรนายทหารประทวน พุทธศักราช 2553  ประกอบด้วย  1)  ด้านความรู้และทักษะในวิชาทั่วไป พบว่า ผู้สำเร็จการศึกษา มีความสามารถในการประสานงานกลุ่มหรือหมู่คณะ แต่ยังขาดความรู้และทักษะในการใช้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานในการปฏิบัติงาน  2)  ด้านการฝึกวิชาทหาร  พบว่า ผู้สำเร็จการศึกษา มีความประพฤติปฏิบัติตนที่ดีต่อผู้บังคับบัญชา รู้จักกาลเทศะ มีกิริยามารยาทและวางตัวได้อย่างเหมาะสม แต่ยังขาดการปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ แบบธรรมเนียมทหาร  การเป็นผู้นำ และผู้ตามที่ดี   และการแสดงออกถึงบุคลิกลักษณะทางทหาร และ 3)  ด้านคุณธรรม จริยธรรม และความภูมิใจต่ออาชีพทหาร  พบว่า หลักสูตรนายทหารประทวนมีส่วนช่วยพัฒนาคุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษาในเรื่องของความอดทน อดกลั้น  ความสามัคคีในหมู่คณะ  และความเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม แต่ยังพัฒนาคุณลักษณะในเรื่องความประหยัด อดออมได้ไม่ดีนัก