รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยการบริหารที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยการบริหารที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร 2) พัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยการบริหารที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก และ 3) พัฒนาแนวปฏิบัติในการเสริมสร้างปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก โดยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหาร ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา จำนวนทั้งสิ้น 260 คน โดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้น การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เพื่อหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเบ้ ค่าความโด่ง และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และใช้โปรแกรมวิเคราะห์เพื่อตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้าง และตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของรูปแบบสมมติฐานกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก พิจารณาจากค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพลจากมากไปหาน้อยดังนี้ ปัจจัยที่มีอิทธิพลทางตรง คือ ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง รองลงมา คือ การมีส่วนร่วมของชุมชน และสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้ ตามลำดับ 2. รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็กที่พัฒนาขึ้นในเชิงทฤษฎีมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ 3. การประเมินแนวปฏิบัติในการเสริมสร้างปัจจัยที่มีคุณภาพการบริหารงานโรงเรียนขนาดเล็ก โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก