The Operation Internal Quality Assessment of Klongnongyai School (Thongkam Parnkham-Anusorn), Bangkhae District Office, Bangkok

Main Article Content

Saranya Wanlak
Patchara Dechhome

Abstract

The purpose of this research was to study the six operation aspects of internal quality assessment of Klongnongyai School (Thongkam Parnkham-Anusorn), Bangkhae district office, Bangkok. There as following : 1) setting educational standards, 2) making an development plan for educational management  for the educational institution, 3) implementing a plan, 4) evaluating and examining a development plan of educational management, 5) following up action results to develop the educational institution regarding to educational standards, and 6) reporting self-assessment result to the educational institution. The research instrument was a five-level rating scale questionnaires with a reliability of 0.865. The statistics used for analyzing the data were: percentage, arithmetic mean, and standard deviation.


The findings revealed that the overall six operation aspects internal quality assessment of Klongnongyai School (Thongkam Parnkham-Anusorn), Bangkhae district office, Bangkok reached a high level. For each aspect consideration, the highest mean was the report of self-assessment results was the educational institution, followed by the plan  implementation. Conversely, the lowest mean was the evaluation and examination of educational quality within educational institution.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Research Articles

References

1. กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพมหานคร : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
2. กระทรวงศึกษาธิการ . (2552). คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการครู. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์กรการรับส่ง สินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
3. กระทรวงศึกษาธิการ . (2554). มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : สหายบล็อกและการพิมพ์.
4. กระทรวงศึกษาธิการ . (2561). กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561. ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135 ตอนที่ 11 วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2561. หน้า 3-5.
5. กวินญาดา ชัยเดช. (2560). การบริหารกิจการนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอเมือง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต1. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยปทุมธานี.
6. บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 7). กรุงเทพมหานคร : สุวีริยาสาส์น.
7. ภณัฐพงศ์ พลมุข. (2561). สภาพและปัญหาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต19. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
8. ภัควิภา ลูกเงาะ. (2562). สภาพและแนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
9. ราชกิจจานุเบกษา. (2561). กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 135 ตอนที่ 11 ก. หน้า 3. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จากhttps://www.assumption.ac.th/contents/special/announcement/MinisterialRegulations_2561.PDF. สืบค้นเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 2563.
10. ราชกิจจานุเบกษา. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 136 ตอนที่ 57 ก. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก http://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2562/A/057/T_0049.PDF. สืบค้นเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2564.
11. แรงชนน์ ขวัญศรี. (2559). การดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสระบุรี. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.
12. โรงเรียนคลองหนองใหญ่(ทองคำ ปานขำ อนุสรณ์). (2562). รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจำปีการศึกษา 2562 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนคลองหนองใหญ่(ทองคำ ปานขำอนุสรณ์) สำนักงานเขตบางแค กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร : โรงเรียนคลองหนองใหญ่(ทองคำ ปานขำ อนุสรณ์).
13. ลดาวัลย์ ตั้งมั่น. (2561). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 จังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
14. วรรณา ประเสริฐแก้ว. (2561). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยาลัยครูสุริยเทพ มหาวิทยาลัยรังสิต.
15. วันทนา เนื้อน้อย. (2560). การดำเนินงานระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
16. ศิรินทร ดงเรืองศรี. (2561). การดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนนิคมพัฒนา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.
17. สวัสดิ์ โครตสมบัติ. (2559). การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด.
18. สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร. (ม.ป.ป.). เอกสารประกันคุณภาพการศึกษาหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร. พระนครศรีอยุธยา : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
19. แสงมณี วงศ์คูณ. (2559). การดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
20. เอมอร สุลำนาจ. (2559). การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดขอนแก่น. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
21. Cronbach L. J. (1990). Essentials of psychological testing (5th ed.). New York :Harper & Collins.
22. Likert, R. (1961). New patterns of management. New York: McGraw-Hill.