Guidelines of the Path Analysis Available in Research on Curriculum and Instruction Aspect

Main Article Content

Niyada Piampuchana


The objectives of this article were to bring fraught in presenting the path analysis on the curriculum and instruction which had been used as path analysis technique with the curriculum and instruction. This article would be well-making namely and could be the model-variable relations at the same time as one point. The path analysis using the analytical technique was found in terms of reducing its numbers of equation analysis of the multiple regression analysis. Besides, it still reduced its errors that might be occurred from the model-variable analysis. For the guidelines in using the path analyses in the curriculum and instruction consisted of; 1) it should be understandable to its variable characteristics, and 2) it could be measured as interval scale upwards. This also should be known to the primary agreement of the path analysis, research’s ideal framework, primary duplicate assumptive-model building, and model development by eminent figures. Also, feasibility in examining between assumptive model with empirical data and research summarization, result explanation, suggestions and completed research reports.


Download data is not yet available.

Article Details

บทความวิชาการ (Academic Articles)


กริช แรงสูงเนิน. (2554). การวิเคราะห์ปัจจัยด้วย SPSS และ AMOS เพื่อการวิจัย. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2555). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS. พิมพ์ครั้งที่ 13. กรุงเทพฯ : เอสอาร์พริ้นติ้งแมสโปรดักส์.
นิยดา เปี่ยมพืชนะ. (2556). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความผูกพันต่อองค์การของอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ดุษฎีนิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
ประพนธ์ เจียรกูล. (2551). แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนในประมวลสาระชุดวิชาการวิจัยหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอน หน่วยที่ 8-11. พิมพ์ครั้งที่ 9. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สุนทรพจน์ ดำรงพานิช. (2555). โปรแกรม Mplus กับการวิเคราะห์ข้อมูลทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สุภมาส อังศุโชติ และคณะ. (2554). สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัยทางสัมคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ : เทคนิคการใช้โปรแกรม LISREL. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : เจริญดีมั่นคงการพิมพ์.