An Analysis of Writing Reviews in Facebook Fan Page of TripTH Trip Thailand

Main Article Content

Nittaya Meesuwan

Abstract

The research article on an Analysis of Writing Reviews in TripTH Trip Thailand Facebook Fanpage aims to study presenting contents, writing styles and the language use in writing reviews in TripTH Trip Thailand Facebook Fanpage. The data used were 131 writing reviews from Bloggers in TripTH Trip Thailand Facebook Fanpage during February 1-29, 2020. The findings presented that the contents could be categorized into two types: 1) reviews with travel content and 2) reviews with non-related travel content. Writing techniques consisted of 4 features, namely the title, the introduction, the content, and the conclusion. The most outstanding writing technique from the analysis is naming the title which comprised 6 methods. The most popular use was naming the title from uniqueness of the place followed by naming the title from the official name of the place, naming the title from the tourist attraction, the restaurant or the accommodation, using rhyme, using questioning, and naming the title according to the travel style. The language use in the writing reviews in TripTH Trip Thailand Facebook Fanpage consists of using wording, eloquence, figures of speech, symbols, and Emoji. The use of word was the most outstanding technique in the reviews. Twelve best uses sorted in descending order were: English transliteration, using modifiers, modified sounds, repetition, reduplication, synonymous compound, rhyming, word segmentation, abbreviation, onomatopoeia, slang, and dialect.

Article Details

How to Cite
Meesuwan, N. (2020). An Analysis of Writing Reviews in Facebook Fan Page of TripTH Trip Thailand. Humanities and Social Sciences Nakhonsawan Rajabhat University Academic Journal, 7(1), 30–47. Retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/hssnsru/article/view/241767
Section
Research Articles

References

กานติภา วรพงศ์. (2548). การใช้ภาษาในเว็บบอร์ดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

เกศราพร มากจันทร์. (2548). การวิเคราะห์สารคดีท่องเที่ยวสาธารณรัฐประชาชนจีน พระราชนิพนธ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

จุไรรัตน์ ลักษณะศิริและบาหยัน อิ่มสำราญ, บรรณาธิการ. (2548). ภาษากับการสื่อสาร. กรุงเทพฯ: บี.เพรส.

ชญานี รัตนรอด. (2550). การใช้ภาษาและกลวิธีการเขียนสารคดีท่องเที่ยวในอนุสาร อ.ส.ท. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

ดวงเนตร์ มีแย้ม. (2544). การศึกษาพัฒนาการของการเขียนสารคดีท่องเที่ยวต่างประเทศ ตั้งแต่ปีพุทธศักราช 2475 จนถึงพุทธศักราช 2540 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ณรงค์ยศ มหิทธิวาณิชชา. (2563). สถิติและพฤติกรรมการใช้ social media ทั่วโลก Q1 ปี 2020. สืบค้น 20 มีนาคม 2563, จาก https://www.twfdigital.com/blog/2020/02/global-social-media-usage-stats-q1-2020/

ธัญญา สังขพันธานนท์. (2548). การเขียนสารคดีภาคปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

มนธิชา ก้องวุฒิเวชและปณิธาน บรรณาธรรม. (2562). การใช้ภาษาในสติ๊กเกอร์ไลน์. ใน การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติของนักศึกษาด้านมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ ครั้งที่ 2 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา (71-82). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.

มาลี บุญศิริพันธ์. (2535). การเขียนสารคดีสำหรับสื่อสิ่งพิมพ์. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ประกายพรึก.

อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์. (2540). ภาษาในสังคมไทย: ความหลากหลาย การเปลี่ยนแปลง และการพัฒนา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

อรรถรณ บาหยัน. (2559). ประสิทธิผลการสื่อสารของแฟนเพจรีวิวภาพยนตร์บนสื่อเฟซบุ๊ก . (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.

อุดม วโรตม์สิกขดิตถ์. (2537). ภาษาศาสตร์เหมาะสมัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: ต้นธรรม.

Forbes Thailand. (2019). 10 สุดยอด “Online Influencers” ประเทศไทย ปี 2562. สืบค้น 20 มีนาคม 2563, จาก https://forbesthailand.com/leaderboard/thailand-leaderboard/online-influencers

Simon Kemp. (2020). Digital 2020: Global Digital Overview. สืบค้น 20 มีนาคม 2563, จาก https://datareportal.com/reports/digital-2020-global-digital-overview