การสืบทอดดนตรีมังคละตามวิถีของปราชญ์ชาวบ้านในภาคเหนือตอนล่าง

บทคัดย่อ

บทความเรื่องการสืบทอดดนตรีมังคละตามวิถีของปราชญ์ในภาคเหนือตอนล่างเป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยเรื่องการสืบทอดมังคละในสถาบันอุดมศึกษาตามวิถีปราชญ์ชาวบ้านในภาคเหนือตอนล่าง   วัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอเรื่องการสืบทอดดนตรีมังคละตามภูมิปัญญาของปราชญ์ในภาคเหนือตอนล่าง  งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพใช้ระเบียบวิจัยทางมานุษยวิทยาการดนตรีจากปราชญ์มังคละใน 3 จังหวัด  ซึ่งใช้กลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงซึ่งเป็นวงดนตรีมังคละที่มีการสืบทอดมานานเกิน 40 ปี  จังหวัดละ 1 วง  จึงเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์และลงพื้นที่ภาคสนาม

        ผลการวิจัยพบว่าการสืบทอดดนตรีมังคละเพื่อให้มีความเคารพต่อครูผู้สอนหรือสิ่งศักดิ์สิทธิ์ก่อนที่จะเข้าไปสู่ขั้นการเรียนรู้ดนตรีมังคละ ซึ่งประกอบไปด้วย กระบวนการสืบทอดพบว่าทั้ง 3 วง มีกระบวนการสืบทอด 4 รูปแบบ 1. การสืบทอดมังคละในบ้าน 2. การสืบทอดมังคละนอกบ้าน 3.การสืบทอดจากประสบการณ์ในการการทำงาน 4. การสืบทอดจากการแสดงจากสถานการณ์จริง ประวัติการสืบทอดพบว่าทั้ง 3 วง ไม่ทราบถึงที่มาที่แน่นอนหรือมาจากที่ใด  มีเพียงแค่การจดบันทึกว่าพบในจังหวัดต่าง ๆ  และสามารถสืบค้นได้เพียงการสืบทอดเป็นตัวบุคคลที่เคยอยู่ในวงมังคละเพียง 3-4 รุ่น การสืบทอดพิธีกรรมทั้ง 3 วง พบว่า การสืบทอดพิธีกรรมของดนตรีมังคละ มี 3พิธีกรรม 1 .พิธีกรรมการไหว้ครูประจำปี 2. พิธีกรรมไหว้ครูก่อนการแสดง 3. พิธีกรรมการรับศิษย์