ผลของโปรแกรมป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นตอนต้นเพื่อตอบสนอง พระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ. ๒๕๕๙

บทคัดย่อ

การศึกษานี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นหญิง โดยประยุกต์ใช้แนวคิดทักษะชีวิต และบทบาททางเพศผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนหญิงที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนในเขตรับผิดชอบอำเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยาจำนวน 60 คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ได้กลุ่มละ 30 คน ได้แก่ โรงเรียนประตูชัย เป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นจำนวน 3 ครั้ง และโรงเรียนวัดพระญาติการาม เป็นกลุ่มเปรียบเทียบได้รับการเรียนการสอนปกติ ทดลองระหว่างวันที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2561 ถึง 25 มกราคม พ.ศ. 2562 เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามชนิดตอบด้วยตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน, independent t-test และ paired t-test

          ผลการศึกษาพบว่า หลังการทดลอง ค่าเฉลี่ยคะแนนความรู้เรื่องการป้องกันการตั้งครรภ์ เจตคติต่อบทบาททางเพศ และทักษะชีวิตในการป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นในกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มเปรียบเทียบ และสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < 0.001)

          จากผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า โปรแกรมป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นหญิงที่มีการนำเอาแนวคิดทักษะชีวิต และบทบาททางเพศมาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมได้ผลดีกว่าการเรียนการสอนปกติ หน่วยงานภาครัฐหรือเอกชนสามารถนำข้อมูลไปพิจารณาในการจัดอบรมให้กับกลุ่มวัยรุ่นตอนต้นหรือจัดทำแผนพัฒนาสุขภาพทางเพศของเยาวชนเพื่อเป็นการตอบสนองพระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ. 2559 ต่อไป