ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุเพื่อการขับเคลื่อนชุมชนแบบมีส่วนร่วมโดยอาชีวศึกษาในจังหวัดเชียงราย
คำสำคัญ:
คำสำคัญ: ศักยภาพผู้สูงอายุ, ขับเคลื่อนชุมชน, อาชีวศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยเรื่องยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุเพื่อการขับเคลื่อนชุมชนแบบมีส่วนร่วมโดยอาชีวศึกษา ในจังหวัดเชียงราย ซึ่งเป็นการวิจัยและพัฒนา โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อวิเคราะห์ศักยภาพ ความต้องการการพัฒนาศักยภาพของผู้สูงอายุ และปัญหาของชุมชนในการขับเคลื่อนชุมชนแบบมีส่วนร่วมของผู้สูงอายุ ในจังหวัดเชียงราย 2) เพื่อศึกษาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของอาชีวศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้สูงอายุ ในจังหวัดเชียงราย และ 3) เพื่อสร้างยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุเพื่อขับเคลื่อนชุมชนแบบมีส่วนร่วม โดยอาชีวศึกษา ในจังหวัดเชียงราย กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้สูงอายุ จำนวน 400 คน ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน 245 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ ผู้วิจัยสร้างยุทธศาสตร์การพัฒนาด้วยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก (SWOT Analysis) และใช้เทคนิค TOWS Matrix ผลการวิจัย พบว่า
1. ระดับศักยภาพและความต้องการการพัฒนาศักยภาพของผู้สูงอายุในจังหวัดเชียงราย พบว่า ผู้สูงอายุมีระดับศักยภาพในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านสภาพแวดล้อมและความมั่นคงของที่อยู่อาศัย ความต้องการพัฒนาศักยภาพของผู้สูงอายุ พบว่า ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยด้านสภาพแวดล้อมและความมั่นคงมีค่าเฉลี่ยสูงสุด
2. การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาของอาชีวศึกษาในการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุ ในจังหวัดเชียงราย ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง โดยที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ ด้านการบริหารจัดการ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารจัดการ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมาคือ ด้านบุคลากร ด้านวัสดุอุปกรณ์ และด้านงบประมาณ ตามลำดับ
3. ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุเพื่อขับเคลื่อนชุมชนแบบมีส่วนร่วมโดยอาชีวศึกษา ในจังหวัดเชียงราย ประกอบด้วย ประเด็นยุทธศาสตร์ 4 ประเด็น โดยยุทธศาสตร์ที่ 1 การสร้างอาชีพ สร้างรายได้ และการเป็นผู้ประกอบการ มี 5 กลยุทธ์ ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และระบบสารสนเทศสำหรับผู้สูงอายุ มี 4 กลยุทธ์ ยุทธศาสตร์ที่ 3 การสร้างพลังการขับเคลื่อนแบบมีส่วนร่วมและสังคมแห่งการเรียนรู้ มี 3 กลยุทธ์ และยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาสิ่งแวดล้อมและสุขภาวะที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุ มี 3 กลยุทธ์
คำสำคัญ: ศักยภาพผู้สูงอายุ, ขับเคลื่อนชุมชน, อาชีวศึกษา
เอกสารอ้างอิง
เอกสารอ้างอิง (References)
เฉลิมศรี เหล่าสุนทร. (2562). กลยุทธ์การใช้ศักยภาพของผู้สูงอายุเพื่อพัฒนาชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดเชียงราย.
วารสารมหาจุฬาวิชาการ. ปีที่ 6. ฉบับพิเศษ. 134 – 154.
ธนิต โตอดิเทพย์. (2563). กลไกของการพัฒนาผู้สูงอายุในท้องถิ่น: กรณีศึกษาจังหวัดชลบุรี. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 28. ฉบับที่ 1. 120 – 140.
ปิ่นวดี ศรีสุพรรณ, สุรีย์ ธรรมิกบวร และสุรสม กฤษณะจูฑะ. (2560). โรงเรียนผู้สูงอายุกับการพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุ
ในชุมชนท้องถิ่นอีสาน. อุบลราชธานี : มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี.
เพ็ชรี รูปะวิเชตร์ และ พลอยไพลิน รูปะวิเชตร์. (2561). การจัดการสังคมผู้สูงอายุของพื้นที่หุบเขาเมืองชิมานโตะ
จังหวัดโคชิ ประเทศญี่ปุ่น. วารสารการพัฒนาชุมชนและคุณภาพชีวิต. ปีที่ 6. ฉบับที่ 1. 176 – 196.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนพัฒนาการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานฯ.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานฯ.
สำนักงานสถิติจังหวัดเชียงราย. (2563). สถิติผู้สูงอายุ. เชียงราย : สำนักงานฯ.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
Disclaimer and Copyright Notice
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารกฎหมายและนโยบายสาธารณสุข ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารกฎหมายและนโยบายสาธารณสุข ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารฯ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องอ้างอิงเสมอ
