การส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัย: การทบทวนอย่างเป็นระบบ

บทคัดย่อ

การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบนี้ได้พัฒนากรอบแนวคิดที่ครอบคลุมเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย โดยใช้แนวทาง PRISMA ในการคัดเลือกการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและเกี่ยวข้องสำหรับการวิจัย ตามแนวทาง PRISMA บทความ 18,192 บทความได้รับการคัดกรองจากฐานข้อมูลต่างๆ เช่น PubMed, Web of Science และ Google Scholar ส่งผลให้มีการรวมการศึกษาหลัก 23 เรื่อง การวิเคราะห์เชิงแนวคิดถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนากรอบแนวคิด และใช้การวิเคราะห์เชิงหัวข้อในการวิเคราะห์ข้อมูล คุณลักษณะสำคัญที่ระบุไว้ในกรอบแนวคิด ได้แก่ การปรับปรุงสุขภาพกาย การเสริมสร้างความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ การส่งเสริมการปรับตัวทางสังคม การสร้างสมดุลระหว่างชีวิตและการศึกษา และเพิ่มการรู้หนังสือโดยรวมและการเติบโตส่วนบุคคล คุณลักษณะเหล่านี้ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยส่วนบุคคล สังคม สิ่งแวดล้อม และการพัฒนา ผลที่ตามมาของการส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพในนักศึกษาในมหาวิทยาลัยครอบคลุมถึงผลกระทบต่อบุคคล สังคม และสิ่งแวดล้อม รวมถึงผลกระทบต่อสังคมในวงกว้าง กรอบแนวคิดเน้นย้ำถึงความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุ คุณลักษณะ และผลที่ตามมาของการส่งเสริมสุขภาพ โดยให้คำแนะนำทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติแก่สถาบันการศึกษาและผู้กำหนดนโยบายในการเสริมสร้างความพยายามในการส่งเสริมสุขภาพ ผลการวิจัยระบุว่าการส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงผลการเรียนและความเป็นอยู่ที่ดีส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังส่งผลดีต่อสุขภาพโดยรวมและการพัฒนาที่ยั่งยืนของสังคมอีกด้วย นอกจากนี้ ยังสนับสนุนให้มีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงและนำกรอบแนวคิดนี้ไปใช้เพื่อสร้างแบบจำลองในการส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพในหมู่นักศึกษาในมหาวิทยาลัย