องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ของผู้นำทางสุขภาพในหน่วยบริการสาธารณสุขระดับปฐมภูมิ จังหวัดตรัง

ผู้แต่ง

  • อดิศักดิ์ ศรีละออง อาจารย์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดตรัง คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก
  • ธวัชชัย สุนทรนนท์ รองศาสตราจารย์, วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดตรัง คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

คำสำคัญ:

องค์ประกอบและตัวบ่งชี้, ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์, หน่วยบริการสาธารณสุขระดับปฐมภูมิ, ผู้นำทางสุขภาพ

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีรูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ของผู้นำทางสุขภาพในหน่วยบริการสาธารณสุขระดับปฐมภูมิ ประเทศไทย โดยตัวแปรที่ต้องการวิเคราะห์ จำนวน 35 ตัวแปร กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง 9 เท่าของตัวแปร ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 315 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามที่ผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรงจากผู้ทรงคุณวุฒิ 7 คน มีค่าดัชนีความเที่ยงตรงตามเนื้อหาทั้งฉบับ เท่ากับ 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเทคนิคการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ สกัดปัจจัยด้วยวิธีวิเคราะห์องค์ประกอบหลักและหมุนแกนองค์ประกอบแบบออโธโกนอลด้วยวิธีแวริแมกซ์

ผลการศึกษาพบว่า เมื่อนำมาวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ มีค่าดัชนีไคเซอร์ - เมเยอร์ - ออลกิน (KMO) เท่ากับ .981 และ Bartlett’ s Test of Sphericity เท่ากับ 20118.993 ซึ่งมีนัยสําคัญทางสถิติ ที่ระดับ .001 ซึ่งได้องค์ประกอบจำนวนทั้งสิ้น 4 องค์ประกอบ 30 ตัวบ่งชี้ มีค่าEigen values อยู่ระหว่าง 1.044 ถึง 27.717 มีค่าร้อยละของความแปรปรวนอยู่ระหว่าง 2.270 ถึง 60.254 และมีค่าร้อยละของความแปรปรวนสะสมอยู่ระหว่าง 60.254 ถึง 71.165 ดังนี้ 1) การมีวิสัยทัศน์และทักษะการประยุกต์ใช้ 9 ตัวบ่งชี้ 2) การปรับตัวและเปิดกว้างทางความคิด 8 ตัวบ่งชี้ 3) ทักษะความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ 7 ตัวบ่งชี้ 4) ความฉลาดทางอารมณ์ 6 ตัวบ่งชี้ ซึ่งสามารถนำข้อค้นพบที่เป็นองค์ความรู้ใหม่จากการวิจัยในครั้งนี้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาบุคลากรสาธารณสุขระดับปฐมภูมิตามองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ต่อไป

เอกสารอ้างอิง

Al-Anezi, F. M. (2025). Challenges of healthcare systems in Saudi Arabia to delivering vision 2030: An empirical study from healthcare workers perspectives. Journal of Healthcare Leadership, 17, 173–187.

Benjachat, D. (2021). Nursing professional leadership in Mahidol University Hospitals. Public Health Policy and Laws Journal, 7(3), 505–519.

Fahlevi, M., Aljuaid, M., & Saniuk, S. (2022). Leadership style and hospital performance: Empirical evidence from Indonesia. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 23(8), 113–124.

Gerhardt, K., Bauwens, R., & van Woerkom, M. (2026). Emotional intelligence and leader outcomes: A comprehensive review and roadmap for future inquiry. Human Resource Development Review, 25(1), 29–79.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2019). Multivariate data analysis (Ed.). Publisher.

Jones, G. R., & George, J. M. (2024). Contemporary management (13th ed.). McGraw-Hill.

Lucero Baldevenites, E. V., Bracho-Fuenmayor, P. L., Manosalvas-Vaca, C., Santos Quintero, M. I., & Castellanos Muñoz, A. M. (2025).

Adaptive leadership in health crises: lessons from the COVID-19 pandemic for public health systems. Health Leadership and Quality of Life.

Olatunfuni, F. & et al. (2024). Leadership styles and their impact on healthcare management effectiveness: A review. International Journal of Scientific Research Archives, 11(1), 2022–2032.

Olsen, G., & Bastholm, M. (2025). The future of public health leadership: skills and strategies for the next generation. Journal of Foresight and Health Governance, 2(1), 1-10.

Reis da Silva, T. H. (2025). Emotional intelligence and its role in leadership in health visiting practice. Journal of Family and Child Health, 2(3), 120–125.

Restivo, V., & et al. (2022). Leadership effectiveness in healthcare settings: A systematic review and meta-analysis of cross-sectional and before-after studies. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(17), Article 10995.

Robinson, N., Claringbold, G., Anglim, J., Fischer, S., Walker, A., & Forsyth, L. (2025). Adaptive leadership in health care: A rapid review. Australian Health Review, 49(6), Article AH25068.

Saif, N., Ali, S., Shaheen, I., Goh, G. G., & Khan, S. U. (2025). Revolutionizing healthcare leadership the critical role of digital citizenship in knowledge sharing. Scientific Reports, 15(1), Article 8970.

Sayyed, A., Sahu, S., Kanyal, D., & Sable, S. (2025). Effective leadership strategies in healthcare: A narrative review. Multidisciplinary Review, 8, Article e2025090.

Shah, SM., Ahmed, N., Haq, A. U., & Saba, S. (2025). Leadership for innovation: Fostering the culture of creativity in organization: A systematic literature review. Journal of Asian Development Studies, 14(2), 945–957.

Smith, B. E. (2018). The future of leadership in healthcare [Industry report]. BESmith.com.

Stanley, D. (2006). Clinical leadership: A concept analysis. Journal of Advanced Nursing, 54(2), 232–241. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2006.03815.x

Suleiman, A. K., & Ming, L. C. (2025). Transforming healthcare: Saudi Arabia's vision 2030 healthcare model. Journal of Pharmaceutical Policy and Practice, 18(1), Article 2449051.

Sultan, M. A., & et al. (2025). Competency-based education and training for Community Health Workers: A scoping review. BMC Health Services Research, 25(1), Article 263.

Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach's alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53–55.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-09-01

รูปแบบการอ้างอิง

ศรีละออง อ., & สุนทรนนท์ ธ. (2026). องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ ของผู้นำทางสุขภาพในหน่วยบริการสาธารณสุขระดับปฐมภูมิ จังหวัดตรัง. วารสารนโยบายสุขภาพ กฎหมาย และการบริหาร, 12(3), 225–236. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/journal_law/article/view/289475

ฉบับ

ประเภทบทความ

นิพนธ์ต้นฉบับ