Law enforcement issues on Cyberbullying
Abstract
“Cyberbullying” is bullying, slander or scolding on social media. Nowadays cyberbullying is more intense than face-to-face bullying. because it can be done anywhere, anytime both inside and outside the country and may have seen by a large number of people. Victims have a negative impact on their physical and mental health and may lead to quarrels. However taking legal action against offender is difficult. Victims are not as protected as they should be. The main reason is because Thailand does not have laws on the prevention and prosecution of cyberbullying, especially civil and criminal. The prosecution had obstacles in seeking evidence and court jurisdiction. There are also social barriers, for example, that parents are unable to understand their children's use of social media. Children who have been bullied do not dare to tell their parents for fear of being banned from using social media in the future causing cyberbullying to increase. Therefore, it is necessary to study in order to regulate laws on the prevention and prosecution of cyberbullying in particular. While there is no specific law, it is necessary to effectively enforce existing laws. If there are repeated acts, the
References
กรุงเทพธุรกิจ. (2563). เปิดความเสี่ยง 'รักออนไลน์' อินเลิฟแบบไหน ไม่ถูกหลอก. ที่มา https://www.bangkokbiznews.com/lifestyle/865858. (สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2565).
กรมส่งเสริมสุขภาพจิต. (2561). ป้องภัยใกล้ตัวลูกจาก Cyber bullying. ที่มา https://www.dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=27717. (สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2565).
กรมส่งเสริมสุขภาพจิต. (2563). บูลลี่ไม่ใช่เรื่องเด็ก ๆ ความรุนแรงที่รอวันปะทุ. ที่มา https://www.dmh.go.th/news-dmh/view.asp?id=30150. (สืบค้นเมื่อ 26 เมษายน 2565).
คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. (2563). ปัญหาโลก (ออนไลน์) แตก การคุกคามทางเพศบน โซเชียลมีเดีย. ที่มา https://www.law.tu.ac.th/seminar-summary-online-sexual- harassment/. (สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2565).
จิราภา พึ่งบางกรวย. (2563). การรับรู้ความเสี่ยงและการแก้ปัญหาการถูกกลั่นแกล้งบนพื้นที่ไซเบอร์ของ กำลังพลในกองทัพบก.วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า, 7, 21-36.
ชาญวิทย์ พรนภดล. (2560). ความชุกและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการกลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์ ในระดับชั้น ม.1-3. อ้างใน เมธินี สุวรรณกิจ, มาตรการทางกฎหมายในการคุ้มครองเด็กและเยาวชนจากการถูกกลั่นแกล้งในสังคมออนไลน์. วารสารนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 10, 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2560), 49-70
ทวีเกียรติ มีนะกนิษฐ. (2556). คำอธิบายกฎหมายอาญา ภาคความผิดและลหุโทษ. พิมพ์ครั้งที่ 10 (กรุงเทพฯ:วิญญูชน).
ไทยรัฐออนไลน์. (2563). หยุด Cyberbullying กลั่นแกล้ง โจมตีผ่านโซเชียล คิดต่างได้ แต่ควรเคารพในความต่าง. จาก https://www.thairath.co.th/news/society/1871781. (สืบค้นเมื่อ 25 เมษายน 2565).
ภควดี พรหมจรรย์. (2562). ปัญหากฎหมายเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งรังแก และคุกคามบนสื่อสังคมออนไลน์. สำนักงานบัณฑิตศึกษา คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง. จาก ttp://www.lawgrad.ru.ac.th/Abstracts/590. (สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2565).
มติของการประชุมคณะกรรมการจัดทำพจนานุกรมศัพท์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ. (2562). เมื่อ วันที่ 28 มิถุนายน พ.ศ. 2562
เมธินี สุวรรณกิจ. (2560). มาตรการทางกฎหมายในการคุ้มครองเด็กและเยาวชนจากการถูกกลั่นแกล้งในสังคมออนไลน์.วารสารนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร,10, 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2560), 49-70
วีรวิชญ์ เลิศรัตน์ธำรงกุล. (2564). การกลั่นแกล้งกันในพื้นที่ไซเบอร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น: ความชุก วิธีการจัดการปัญหา และพฤติกรรมเสี่ยง. วารสารวิชาการและวิจัย มหาวิทยาลัยภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ, 11, 1, (มกราคม – เมษายน 2564), 275-289
ศนันท์กรณ์ โสตถิพันธุ์. (2558). คำอธิบายกฎหมายลักษณะ ละเมิด จัดการงานนอกสั่ง ลาภมิควรได้. พิมพ์ครั้งที่ 6 (กรุงเทพฯ: วิญญูชน).
สุพล พรหมมาพันธุ์. (2019). การขโมยอัตลักษณ์ : ภัยคุกคามแห่งโลกไซเบอร์ในศตวรรษที่ 21. Royal Thai Air Force Medical Gazette, 65, 1, 49-58
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์. (2561). การหลอกลวงทางอินเทอร์เน็ต (Scam). จาก https://www.etda.or.th/th/Useful-Resource/knowledge-sharing/articles/ความมั่นคง ปลอดภัย/การหลอกลวงทางอินเทอร์เนต-(Scam).aspx. สืบค้นเมื่อ 4 พฤษภาคม 2565.
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์. (2563). Sextortion ข่มขู่กรรโชกทางเพศบนโลกไซเบอร์. จาก https://www.etda.or.th/th/Knowledge-Sharing/Sextortion-in-IFBL.aspx. สืบค้นเมื่อ 28 เมษายน 2565.
หยุด แสงอุทัย. (2546). กฎหมายอาญา ภาค 2-3. พิมพ์ครั้งที่ 10 (กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์). Amnesty International Thailand. (2564). Cyberbullying: การกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์. จาก https://www.amnesty.or.th/latest/blog/879/. (สืบค้นเมื่อ 20 เมษายน 2565)
Amnesty International Thailand. (2564). Cyberbullying: การกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ที่คุ้นเคยแต่ไม่
ควรคุ้นชิน. จาก https://www.amnesty.or.th/latest/blog/879/. (สืบค้นเมื่อ 2 พฤษภาคม 2565)
Aiman El Asam, Muthanna Samara. (2016). Cyberbullying and the law: A review of psychological and legal Challenges. Computers in Human Behavior 65, 127-141.
Alison V. King. (2010). Constitutionality of Cyberbullying Laws: Keeping the Online Playground Safe for Both Teens and Free Speech. Vanderbilt Law Review. 63, 3, 848-884.
Catarina Katzer, Detlef Fetchenhauer, Frank Belschak. (2009). Cyberbullying: Who Are the Victims?. Journal of Media Psychology Theories Methods and Applications 21, 1, 25-36.
ChildLine. (2014). ChildLine annual review: Under pressure. from: https://www.nspcc.org.uk/globalassets/documents/annual-reports/childline-review-under-pressure.pdf. (Retrieved May, 10th, 2015)
Del Siegle. (2010). Cyberbullying and Sexting: Technology Abuses of the 21st Century. spring 2010. 32, 2, 14-16.
DM Smit. (2015). Cyberbullying in South African and American schools: A legal comparative study. South African Journal of Education, 35, 2, 1-11.
Esther Calvete, Izaskun Orue, Ana Estévez, Lourdes Villardón, Patricia Padilla. (2010). Cyberbullying in adolescents: Modalities and aggressors’ profile. Computers in Human Behavior 26, 1128–1135.
Eva Lievens. (2014). Bullying and sexting in social networks: Protecting minors from criminal acts or empowering minors to cope with risky behaviour?. International Journal of Law, Crime and Justice 42, 251-270.
Feinberg T., Robey, N. (2009). Cyberbullying: School leaders cannot ignore cyberbullying but rather must understand its legal and psychological ramifications. The Educational Digest, 74, 7, 26-31.
Jaana Juvonen, Elisheva F. Gross. (2008) Extending the School Grounds-Bullying Experiences in Cyberspace. Journal of School Health. 78, 9, 496-505.
Janis Wolak, Kimberly J. Mitchell, David Finkelhor. (2007). Does Online Harassment Constitute Bullying? An Exploration of Online Harassment by Known Peers and Online-Only Contacts. Journal of Adolescent Health 41, S51–S58.
Katz, A. (2014). The suffolk cybersurvey. Retrieved on December, 15th, 2015 quoted in Aiman El Asam,
Magdalena Marczak, Iain Coyne. (2010). Cyberbullying at School: Good Practice and Legal Aspects in the United Kingdom. Australian Journal of Guidance and Counselling. 20, 2, 182-193.
Mans Svensson, Stefan Larsson. (2010). Intellectual property law compliance in Europe: Illegal file sharing and the role of social norms. new media & society. 14, 7, 1147–1163.
Marilyn A. Campbell. (2005). Cyber bullying: An old problem in a new guise? Australian. Journal of Guidance and Counselling 15(1) p 68-76.
Marilyn A. Campbell, Donna Cross, Barbara Spears, Phillip Thomas Slee. (2010). Cyberbullying: legal implications for schools. from:https://www.researchgate.net/publication/277830962 Cyberbullying_legal_implic ations_for_schools. Retrieved May, 3rd, 2022.
McCarthy, P., Rylance, J., Bennett, R., & Zimmermann, H. (2001). Bullying: From backyard to boardroom (2nd ed.). Sydney, Australia: The Federation Press.
Natasha Pearce, Donna Cross, Helen Monks, Stacey Waters. (2011). Current Evidence of Best Practice in Whole-School Bullying Intervention and Its Potential to Inform Cyberbullying Interventions. Australian Journal of Guidance and Counselling 21, 1, 1-21
Norma Ghamrawi, Khalil Al-Jammal. (2013). Cyberbullying in schools: a new technique for an old practice! Leadership awareness versus school reality. Journal of Educational Research and Review 2, 12, 246-253.
Peter K. Smith, Jess Mahdavi, Manuel Carvalho, Sonja Fisher, Shanette Russell, Neil Tippett. (2008). Cyberbullying: its nature and impact insecondary school pupils. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 49, 4, 376–385.
Peter K. Smith, Katerina Ananiadou. (2003). The Nature of School Bullying and the Effectiveness of School-Based Interventions. Journal of Applied Psychoanalytic Studies. 5, 2, (April 2003) 189-209.
Robert Slonje, Peter K Smith. (2008). Cyberbullying: Another main type of bullying?. Scandinavian Journal of Psychology. 49, 2, 147-154.
Russell A. Sabella, Justin W. Patchin, Sameer Hinduja. (2013). Cyberbullying myths and realities. Computers in Human Behavior 29, 2703–2711.
Sally M. Kift, Marilyn A. Campbell, Des Butler. (2010). Cyberbullying in social networking sites and blogs: Legal issues for young people and schools. Journal of Law, Information and Science. 20, 2, 60-97.
Shari Kessel Schneider, Lydia O’Donnell, Ann Stueve, Robert W. S. Coulter. (2012). Cyberbullying, School Bullying, and Psychological Distress: A Regional Census of High School Students. American Journal of Public Health. 102, 1, 171-177.
Susan P. Limber, Mark A. Small (2003). State laws and policies to address bullying in schools. School Psychology Review. 32, 3, 445-455.
Tanya Beran, Qing Li. (2007). The Relationship between Cyberbullying and School Bullying. Journal of Student Wellbeing December 2007. Vol. 1, 2, 15-33.
Yotaro Katsumata, Toshihiko Matsumoto, Masahiko Kitani, MA and Tadashi Takeshima. (2008). Electronic media use and suicidal ideation in Japanese adolescents. Psychiatry and Clinical Neurosciences 2008. 62, 744–746.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Pacific Institute of Management Science
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
