การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศตามหลักพรหมวิหาร 4 ของผู้บริหารโรงเรียนเอกชนในอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี

บทคัดย่อ

          การบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศหรือการบริหารที่มีประสิทธิภาพนั้น  ผู้บริหารควรใช้หลักธรรมที่ผู้บริหารควรนำมาใช้ในการบริหารสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพนั้นคือ หลักพรหมวิหาร 4 งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและนำเสนอแนวทางในการพัฒนาในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนเอกชน ในอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี ใน 4 ด้าน ได้แก่ ความเมตตา กรุณา  มุทิตา และอุเบกขา
          การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ  ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ  ครูเอกชนในอำเภอเมือง  จังหวัดชลบุรี   โรงเรียน 37 แห่ง จำนวนครูทั้งสิ้น  310 คน  โดยผู้วิจัยหาขนาดกลุ่มตัวอย่างจากการเปิดตารางสำเร็จรูปของ  Krejcie& Morgan  หลังจากนั้นผู้วิจัยได้สุ่มกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.99 
           ผลการวิจัยพบว่า  ผู้บริหารโรงเรียนเอกชนมีการดำเนินงานในการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศตามหลักพรหมวิหาร 4  โดยภาพรวมมีการดำเนินงานอยู่ในระดับสูง  (x̄= 3.63) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน  พบว่า ด้านที่มีการดำเนินงาน ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านความเมตตา (x̄= 3.66) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือด้านมุทิตาและอุเบกขา(x̄= 3.61)  และ แนวทางการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา  ในด้านความเมตตา  และกรุณาผู้บริหารสามารถครองใจคนได้ ให้ความรัก ให้การช่วยเหลือเป็นอย่างดี ส่วนในด้านมุทิตาและ ผู้บริหารต้องมีการวางแผนในการทำงาน สามารถตัดสินใจและแก้ปัญหาได้ดี จากการวิจัยนี้  สามารถนำไปใช้ปรับปรุงในการบริหารและพัฒนางาน  ผู้บริหารต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ผลการวิจัยครั้งนี้สามารถเป็นประโยชน์ให้กับผู้บริหารสถานศึกษาอื่นใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพในการทำงานได้ดียิ่งขึ้น