การส่งเสริมวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียน วัดเสนาสน์ ตำบลท่างาม อำเภอวัดโบสถ์ จังหวัดพิษณุโลก

Main Article Content

หมายจิต กฤตฤกษ์
อรชุน หวั่นอุทิศ
บุญจริยา เกตุอ่อน

Abstract

The purposes of the researches aimed to study: 1) the degree of promoting democratism in secondary school students 2) to offer the results to executives due to improve and promote democratic development in school. The population of this research consisted of 67 secondary school students at Wat Senas School. The instrument was the questionnaire. The data were analyzed by percentage, average, and standard deviation.


The results showed that most female students studying in Mattayom 2 have average income less than 10,000 baht. And most parents are workers.


The results of the democratic promotion of secondary school students at Wat Senas Tambol Tha Ngamdistrict Watbot Phitsanulok were in the highest level. The first one was to promote teaching democratism in school. The second one was to set the environment to promote democratism. The last one was to set the organization to support democratism.

Article Details

How to Cite
กฤตฤกษ์ ห., หวั่นอุทิศ อ., & เกตุอ่อน บ. (2016). การส่งเสริมวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียน วัดเสนาสน์ ตำบลท่างาม อำเภอวัดโบสถ์ จังหวัดพิษณุโลก. PAYAP UNIVERSITY JOURNAL, 26(1), 91–106. https://doi.org/10.14456/pyuj.2016.6
Section
Research Articles

References

คึกฤทธิ์ ปราโมช. (2516). รัฐธรรมนูญฉบับประชาชน. กรุงเทพฯ: สุขภาพใจ.

พรสวรรค์ แผลงศร. (2554). ปัจจัยเกี่ยวกับตนเองที่ส่งผลต่อพฤติกรรมประชาธิปไตยของนิสิตนักศึกษาในมหาวิทยาลัย เขตจังหวัดพิษณุโลก. ปริญญานิพนธ์ กศ.ม. (การบริหารทรัพยากรมนุษย์) มหาวิทยาลัยนเรศวร

พีระวัฒน์ วรานุสรณ์. (2554). การเรียนรู้หน้าที่พลเมืองในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดพิจิตร. วิทยานิพนธ์. มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.

ลาวัณย์ ศิริวิมล. (2555). การส่งเสริมหลักประชาธิปไตยในห้องเรียนของโรงเรียนหนองตูมวิทยา อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย. สารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย วิทยาลัยทองสุข.

ศศิธร กุลวิวัฒน์สวัสดิ์. (2556). ความพร้อมในการเรียนรู้วิถีประชาธิปไตยในโรงเรียนขยายโอกาส สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38 สุโขทัย-ตาก. สารนิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย วิทยาลัยทองสุข.

สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2540). นโยบายสาธารณะ: แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ. กรุงเทพฯ: คณะรัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

สุพัตรา พันธุวร. (2546). การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยบางประการกับพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.

สุนทร ศรีทองหล่อ. (2556). คุณลักษณะการเรียนรู้ประชาธิปไตยด้วยการนำตนเองของนักเรียนในโรงเรียนวัดโป่งหม้อข้าว อำเภอบางระกำ จังหวัดพิษณุโลก. ปริญญานิพนธ์ รัฐประศาสนศาสตร์ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต.