การจัดการโครงการแนะแนวสาขาดนตรีศึกษาของวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวทางในการจัดการโครงการแนะแนวสาขาดนตรีศึกษาของวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ผ่านมุมมองของอาจารย์ประจำสาขาดนตรีศึกษา เนื่องจากหลักการในการดำเนินการจัดโครงการแนะแนวนั้นมีรายละเอียดที่แตกต่างเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์และเพื่อประโยชน์อันสูงสุดของการจัดโครงการแนะแนวสาขาดนตรีศึกษาของวิทยาลัย
ดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ผู้ดำเนินโครงการจึงจำเป็นต้องทำความเข้าใจก่อนลงมือปฏิบัติดำเนินการจัดโครงการแนะแนวจริง การศึกษาผ่านมุมมองของอาจารย์ประจำสาขาดนตรีศึกษาที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการพบว่า (1) รูปแบบของโครงการสามารถพิจารณาตามลักษณะของกลุ่มเป้าหมายได้ ไม่จำเป็นต้องมีรูปแบบเดียวกันเป็นประจำทุกปี ปรับเปลี่ยนรูปแบบกิจกรรมได้ตามความเหมาะสม โดยคำนึงถึงประโยชน์สูงสุดของผู้เข้าร่วมงาน (2) มุ่งเน้นให้นักศึกษาตลอดทุกหลักสูตรในแต่ละชั้นปีได้มีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการ (3) ด้านระยะเวลาในการเตรียมงาน การดำเนินงาน และวันจัดงานพบว่า สามารถจัดงานได้ทุกช่วงของภาคการศึกษา โดยคำนึงถึงความพร้อมของผู้จัดงานเป็นหลัก และควรมีการดำเนินการจัดงานหรือโครงการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดความสม่ำเสมอในการนำเสนอข้อมูล (4) สามารถนำแนวทางการจัดโครงการแนะแนวสาขาดนตรีศึกษา วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล ไปประยุกต์ใช้กับสาขาวิชาอื่น ทั้งภายในวิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล และสถาบันอุดมศึกษาด้านดนตรีในประเทศไทย