Development of Lesson Handouts about Senior Scout’s Badges Mattayomsuksa 3, Sanpatong Wittayakom School, The Secondary Educational Service Area Office 34

Main Article Content

Varunee Pothasin
Amnat Chanpan
Nitaya Moonsarn

Abstract

This research aimed to study the effects of the lesson handouts and compare the learning achievement before and after using the senior scout’s badges lessons. This research was pre-experimental design. The sample of the study was 52 students of Mattayomsuksa 3, Sanpatong Wittayakom School in the 2nd semester of 2019, who were selected by using cluster sampling. Research instrument was 6 lesson handouts that were validated by the experts and the index of Item-Objective Congruence was at 4.30. The 6 learning achievement tests consisted of 30 questions in each test. The index of Item-Objective Congruence ranged from 0.67-1.00. The Discrimination was at least 0.6 and the reliability was the more at 0.70. The data were analyzed statistically by means, percentage, and standard deviation. The learning achievement was analyzed by t-test. The results revealed that the effectiveness of all lesson handouts met at the expected effectiveness level of 80/80.  The findings from the themes of the citizenship was at 85.16/85.90, the environmental protect was at 85.00/86.22, the adventurer was at 84.07/85.06, the forest protector was at 87.50/88.97, the astronomer was at 86.00/86.66 and the chef was at 87.50/88.97. Regarding the learning achievement, it was found that the comparison of learning achievement after using the 6 lesson handouts was significantly higher than before using the lesson handouts at the level of .05

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Pothasin, V. ., Chanpan, A. ., & Moonsarn, N. . (2022). Development of Lesson Handouts about Senior Scout’s Badges Mattayomsuksa 3, Sanpatong Wittayakom School, The Secondary Educational Service Area Office 34. PAYAP UNIVERSITY JOURNAL, 32(1), 1–18. https://doi.org/10.14456/pyuj.2022.1
Section
Research Articles

References

โกศล แย้มกาญจนวัฒน์. (2552). คู่มือการจัดกิจกรรมการพัฒนาวินัยนักเรียนด้านความรับผิดชอบต่อตนเองของนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการดอนคลัง. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

ปรัชญา นนทะสี. (2557). สภาพการบริหารงานลูกเสือของโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

มธุรส วัฒโนกูล. (2563). การใช้ชุดการสอนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการคูณและหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย, สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2564. https://webboard.guru.sanook.com/forum/?topic= 3718455.270

มีนา คงประเสริฐ. (2561). การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง, สืบค้นเมื่อ 18 สิงหาคม 2562. https://webboard.guru.sanook.com/forum/?topic=3718455.270

โศภน รัตนะ. (2556). ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่องภูมิศาสตร์ทวีปออสเตรเลีย และโอเชียเนียที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชรัตชนูปถัมภ์ จังหวัดพัทลุง. การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

สมเกียรติ แถวไธสง. (2561). แนวทางการใช้กระบวนการลูกเสือสร้างระเบียบวินัยนักเรียน นักศึกษาระดับอาชีวศึกษา ของสถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดชัยภูมิ. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และ ที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ. (2551). พระราชบัญญัติลูกเสือ พ.ศ. 2551. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ. (2560). การประชุมสภาลูกเสือไทย ประจำปี 2560. กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (2551). แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: ผู้แต่ง.

สินีนาถ สุขศิริกุล. (2561). การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะหลักภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตเทศบาลนครระยอง จังหวัดระยอง, สืบค้นเมื่อ 17 สิงหาคม 2562 . https://webboard.guru.sanook.com/forum/?topic=3718455.270

สุชาติ ศิริสุขไพบูลย์. (2550). เทคนิคและวิธีการสอนวิชาชีพ. กรุงเทพฯ: สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

หยาดพิรุณ วรรณศรี. (2560). รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านม่วงชุม อ.ฝาง จ.เชียงใหม่, สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2563. https://webboard.guru.sanook.com/forum/?topic=3718455.270

เอกสิทธิ์ สง่าวงษ์. (2560). รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง งานประดิษฐ์จากกล่องกระดาษเพื่อพัฒนาทักษะการประดิษฐ์อย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นประถมศึกษาปีที่5, สืบค้นเมื่อ 2 กันยายน 2562. https://webboard.guru.sanook.com/forum/?topic=3718455.270