รูปแบบการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาความใส่ใจในอาชีพชุมชน เทศบาลตำบลเปือยน้อย อำเภอเปือยน้อย จังหวัดขอนแก่น

Abstract

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสถานการณ์การรวมกลุ่มอาชีพในพื้นที่เทศบาลตำบลเปือยน้อย เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนเพื่อความใส่ใจในอาชีพชุมชน อาชีวเชิงสร้างสรรค์ เพื่อการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อความใส่ใจในอาชีพชุมชน และขับเคลื่อนรูปแบบการเรียนรู้เพื่อความใส่ใจในอาชีพชุมชนสู่กลุ่มเป้าหมาย คน ในการประกอบอาชีพด้วยความใส่ใจในอาชีพ กลุ่มเป้าหมายประกอบไปด้วย ผู้นำชุมชน (ผู้ใหญ่บ้าน) ปราชญ์ชาวบ้าน ชาวบ้านและกลุ่มอาชีพในเทศบาลตำบลเปือยน้อย จำนวน 100 คน โดยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี ซึ่งใช้การวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหลักและประยุกต์ใช้ คุณลักษณะ และวิธีวิทยา และวิจัยเพื่อท้องถิ่น (CBR) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ การสำรวจชุมชน การเปิดเวทีชาวบ้าน การสนทนา การสนทนากลุ่มย่อย การศึกษาสถานการณ์การประกอบอาชีพชุมชน การสัมภาษณ์ การสัมภาษณ์เชิงลึกและวิเคราะห์ข้อมูล โดยการพรรณนาวิเคราะห์เนื้อหาผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

สถานการณ์กลุ่มอาชีพเทศบาลตำบลเปือยน้อยปัจจุบันในการประกอบอาชีพเกษตรกรลดลง สาเหตุเกิดจากการส่งเสริมของภาครัฐและภาคอุตสาหกรรม ส่งเสริมการปลูกพืชเชิงเดียว ใช้สารเคมีในการผลิต ทำลายทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การพึ่งพาตัวเองลดลง ต้องอาศัยอาหารจากแหล่งภายนอก ส่งผลให้ต้นทุนสูง และการประกอบอาชีพเกษตรกรเพื่อการยังชีพลดลง ภูมิปัญญาวัฒนธรรม ประเพณีถูกครอบงำด้วยระบบทุนนิยม การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อความใส่ใจในอาชีพชุมชนได้ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้  1) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เพื่อความใส่ใจในอาชีพชุมชน  2) การสร้างความใส่ใจในอาชีพชุมชน  3) การสร้างสรรค์รายได้ และ 4) การแก้ไขขีดจำกัดทางสังคมที่สร้างความบกพร่องในชีวิต โดยยึดหลักพุทธธรรมนาถกรณธรรม 10 และหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ขับเคลื่อนกลุ่มอาชีพชุมชนในการประกอบอาชีพ สร้างรูปแบบในการแก้ปัญหา เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมในระดับปัจเจกบุคคล ครอบครัว ระดับชุมชนและท้องถิ่น พัฒนาองค์ความรู้สู่ภูมิปัญญาไทยต่อไป

The purposes of this research were to 1) Study occupation integration situation in Puainoi Subdistrict municipality. 2) Develop learning style for the attention in community creative occupation. 3) And learning style for the attention in community creative occupation to target groups. The 100 target groups were from community leader (village headman), local wise people, villagers and occupation integrations in Puainoi Subdistrict municipality. This research used mixed methods approach based on qualitative research and applied the research characteristic, methodology and (from) community base research. The instruments used in this research were community surveys, community forum organized villagers, conversations, groups is conversation, community occupation study, interview and in-depth in terview. The data analizing was the descriptive analysis.

The research finding showed that: 

The occupation integration situation in Puainoi Subdistrict municipality shown that, the agriculturists were reducing. Caused of the government sector and industrial sector promote the monoculture crops, the use of chemicals, destroy nature resources and the environment, self-reliance decreased, the living rely on an external food supply that effect to the high cost of living and the agriculture for sustenance decreased, local wisdoms , culture and tradition were dominated by capitalist system. The learning style developing for the attention in community creative occupation steps were 1) Learning style development for the attention in community creative occupation. 2) Create attention in community occupations. 3) Increase the income and 4) Solve the social limits that create a life’s defect. Adopting Buddhism’s Nadhakaranadhamma 10 and the philosophy of sufficiency economy to propel community occupation integration in their professional career, create the problem solving format in economy, social and culture all in individual, family and community to develop the knowledge to Thai wisdom.