การวิเคราะห์การสื่อถึงวัฒนธรรมชุมชน 3 จังหวัดชายแดนใต้จากแบบฝึกอ่านภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้แต่ง

  • วรรณนะ หนูหมื่น อาจารย์ประจำ ภาควิชาสารัตถศึกษา คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • วิฑูรย์ เมตตาจิตร อาจารย์ประจำ ภาควิชาสารัตถศึกษา คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • สรินฎา ปุติ อาจารย์ประจำภาควิชาจิตวิทยาและการแนะแนว คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

คำสำคัญ:

นัยสำคัญ, วัฒนธรรมชุมชน, สามจังหวัดชายแดนใต้

บทคัดย่อ

              บทความวิจัยนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์การสื่อถึงวัฒนธรรมชุมชน จากแบบฝึกอ่านภาษาไทย  ประถมศึกษาปีที่ 2 งานนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ และวิจัยจากเอกสาร กลุ่มประชากรเป้าหมายคือหนังสือบัญชีคำพื้นฐาน ประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 เล่ม  วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหาด้วยแนวคิดวัฒนธรรมศึกษาในชุมชน ผลการวิจัยพบว่า แบบฝึกอ่านภาษาไทยจากบริบทท้องถิ่น มีจุดประสงค์ให้วัฒนธรรมชุมชนสามจังหวัดชายแดนใต้สื่อถึง 1) การจัดวางระเบียบให้คนในท้องถิ่นได้ตระหนักและปฏิบัติตาม  2) ภูมิปัญญาท้องถิ่น และ 3) วิถีชีวิตที่มีอัตลักษณ์ นัยสำคัญเชิงวัฒนธรรมชุมชนในท้องถิ่นสามจังหวัดชายแดนใต้นี้ มีคุณค่าสร้างความเข้าใจ และให้เคารพในความต่างทางวัฒนธรรม รวมถึงตระหนักในคุณค่าความเป็นคนที่มีไม่ด้อยกว่ากันระหว่างคนท้องถิ่นสามจังหวัดชายแดนใต้และคนในสังคมส่วนกลาง

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2020-03-04

รูปแบบการอ้างอิง

หนูหมื่น ว., เมตตาจิตร ว., & ปุติ ส. (2020). การวิเคราะห์การสื่อถึงวัฒนธรรมชุมชน 3 จังหวัดชายแดนใต้จากแบบฝึกอ่านภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย, 14(50), 41–50. สืบค้น จาก https://so05.tci-thaijo.org/index.php/researchjournal-lru/article/view/221035

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย