การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ
2) ทดสอบความสอดคล้องของโมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิง
นิเวศ และ 3) ตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ โดยดำเนิน
การวิจัยศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง สังเคราะห์ กำหนดเป็นองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ จัดสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ 11 คน
พิจารณาถึงความครบถ้วน สมบูรณ์ รวมทั้งให้ความเห็นและข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ตรวจสอบคุณภาพของตัวบ่งชี้คุณลักษณะของ
มัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ จำนวน 185 คน วิเคราะห์ค่าสถิติพื้นฐานในการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และการ
วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับที่สอง เพื่อทดสอบความสอดคล้องของโมเดลโครงสร้างเชิงเส้นคุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อ
ส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ผลการวิจัยพบว่า 1) ตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ประกอบด้วย
36 ตัวบ่งชี้ จาก 2 องค์ประกอบหลัก 3 องค์ประกอบย่อย ได้แก่ องค์ประกอบหลักด้านคุณลักษณะโดยทั่วไปของมัคคุเทศก์ ประกอบ
ด้วยองค์ประกอบย่อย 3 องค์ประกอบ ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านเจตคติ โดยมี 16 ตัวบ่งชี้ และองค์ประกอบหลักด้านคุณลักษณะ
เฉพาะโดยทั่วไปของมัคคุเทศก์ ประกอบด้วยองค์ประกอบย่อย 3 องค์ประกอบ ด้านความรู้ ด้านทักษะ ด้านเจตคติ โดยมี 20 ตัวบ่ง
ชี้ 2) ผลการทดสอบความสอดคล้องของโมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิง
นิเวศ พบว่าโมเดลมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 3) ผลการตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง
ตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ พบว่าตัวบ่งชี้คุณลักษณะของมัคคุเทศก์เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยว
เชิงนิเวศที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น มีค่านํ้าหนักองค์ประกอบมาตรฐานของทุกตัวแปรมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05
Article Details
1. บทความที่ลงตีพิมพ์ทุกเรื่องได้รับการตรวจทางวิชาการโดยผู้ประเมินอิสระ ผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) สาขาที่เกี่ยวข้อง อย่างน้อย 3 ท่าน ในรูปแบบ Double blind review
2. ข้อคิดเห็นใด ๆ ของบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม นี้เป็นของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
3. กองบรรณาธิการวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอกแต่ให้อ้างอิงแสดงที่มา
References
of International Travel Situations Around the
World. Published on Wednesday, 24 April 2013 23
: 08. Search 25 May2013, From :http://www.etat
journal.com/web/menu-read-web-etatjournal/
menu-2013/menu-2013-apr-jun.
[2] Phongsabud, Phaithoon; Phongsabud, Wilawan.
(1997). Guides Training Manuals. 4th ed. Bangkok
: Chulalongkorn University.
[3] Wannathanom, Chanthad. (2014). Guiding
principles. 3rd ed. Bangkok : Fern Governorate
Printing and Publishing.
[4] Travel and Tourism Business Registration Office,
Department of Tourism. (2016). Letter electronic.
[5] Hair. F.J., Black, C.W., Babin, J.B. & Anderson,E.R.
(2010). Multivariate Data Analysis. 7th ed. New
Jersey : Person Education
[6] Nawsuwan, Kittiporn and Others. (2014). “Indicators
Development of Nursing Students’s Identity in
Nursing Colleges, Ministry of Public Health,”
Princess of Naradhiwas University Journal. Vol
7, No 3.
[7] Wiphawan, Namthip. (2004). Knowledge
Management with Knowledge Store. Bangkok :
SR Printing Mass Products.
[8] Worayotha, Thiwa. (2008). The State of Knowledge
Management of Basic Education Schools in the
Office of Roi-Et Education Service Area. Master
of Education Thesis (Education Administration).
RoiEt Rajabhat University.
[9]Chaiya, Subin. (2015). “Lifelong Learning Skills of
University Students : Theoretical Framework,| TLA
Research Journal. Vol. 8 No. 2 Jul-Dec 2015
[10] Suramanee, Kittiphong. (2015). Customer Attitude
towards Service of the Bank for Agriculture and
Agricultural Cooperatives, Phonsai Branch, Rio-et
Province. Master of Public Administration Thesis
(Public Administration) Mahasarakham :
Rajabhat Mahasarakham University.
[11] Janin, Wipa. (2015). Study Ability in English
Reading and Writing and Attitude towards
Learning English of Mathayom4 Students,
Seeyaphai School by Using the Genre-Based
ApproachTeaching method with Procedure Genre
Features. Master of Arts Thesis (Teaching English
as a Foreign Language).Silpakorn University.
[12] Warakulwit, Sarunya. (1994). Job Guide 1.
Ayutthaya : Rajamangala Institute of Technology
; PhraNakhon Si Ayutthaya Campus.