การบริหารกิจกรรมดนตรีในสถานการณ์โควิด - 19

บทคัดย่อ

           การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารกิจกรรมดนตรี สำหรับโรงเรียนดนตรี ศิลปะการแสดง มีภูมิ ในสถานการณ์โควิด - 19 เนื่องจากผู้วิจัยเป็นผู้บริหารของโรงเรียนดนตรีแห่งนี้ และได้หยุดให้บริการตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเป็นผลมากจากสถานการณ์ดังกล่าว จึงได้ทำการสร้างผลงานเพลง "รอยยิ้มของเรา" ในรูปแบบบทเพลงและ   มิวสิควิดีโอ ให้กับนักเรียน ผ่านการเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์ และวางแผนบริหารจัดการตามแนวทาง 1) ทฤษฎีการขับเคลื่อนด้วยดิจิทัล 2) ทฤษฎีปลุกให้ตื่น 3) แนวคิดการบริหารลูกค้าสัมพันธ์ และ 4) ทฤษฎีการบริหารจัดการองค์กร ทำกิจกรรมต่าง ๆ ผ่านระบบออนไลน์ ทำการศึกษาระหว่างเดือนมีนาคม - กรกฎาคม 2563 หลังจบกระบวนการได้ทำการประเมินผลความพึงพอใจของนักเรียนที่มีส่วนร่วมจำนวน 32 คน พบว่า

            ผลจากการดำเนินการวิจัยเป็นไปตามการวางแผนบริหารจัดการทำให้เกิดกิจกรรมดนตรีอันได้แก่ การสร้างสรรค์ผลงานเพลง "รอยยิ้มของเรา" ร่วมกับการจัดการโดยการใช้โปรแกรมออนไลน์ ได้แก่เฟสบุ๊ค (Facebook) ไลน์ (Line) ซูม (Zoom) โอบีเอส (OBS) กูเกิ้ลฟอร์ม (Google form) และกูเกิ้ลไดรฟ์ (Google Drive) และหลังจากการจัดกิจกรรมดนตรีนักเรียนมีความพึงพอใจในการร่วมกิจกรรมในระดับ 4.7 ซึ่งเป็นความพึงพอใจมากที่สุด การบริหารกิจกรรมดนตรีในครั้งนี้สามารถทำให้กิจการธุรกิจของโรงเรียนดนตรี ศิลปะการแสดง มีภูมิ ยังสามารถดำเนินอยู่ได้ เนื่องจากนักเรียนสามารถทำกิจกรรมดนตรีในครั้งนี้ได้เป็นอย่างดี ส่งผลให้นักเรียนและผู้ปกครองไว้วางใจในการบริหารกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน แม้จะอยู่ในสถานการณ์โควิด - 19 และเชื่อมั่นในการเรียนการสอนรูปแบบออนไลน์ของโรงเรียนจากการเข้าร่วมกิจกรรมดนตรีในครั้งนี้