ลักษณะการเรียนรู้ภาษาเยอรมันของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในภาคใต้ของประเทศไทย

ผู้แต่ง

  • วิชนีย์ สุวรรณสังข์

คำสำคัญ:

ลักษณะการเรียนรู้, ภาษาเยอรมัน, ภาคใต้ของประเทศไทย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวตัถุประสงค์เพ่ือศกึษาลักษณะการเรียนรภู้าษาเยอรมันของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลายในภาคใต้ของประเทศไทย กลุ่มที่ใช้ในการวิจัยครั้งน้ี ได้แก่ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใน ภาคใต้ของประเทศไทยสองโรงเรียนได้แก่โรงเรยีนสตรีภเูก็ตและโรงเรียนพัทลุงที่เรียนวิชาภาษาเยอรมนั จานวน 171 คน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2560 เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม วเิ คราะห์ข้อมูล ด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่านักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของ ทั้งสองโรงเรียนในภาคใต้ของประเทศไทยมีลักษณะการเรียนรภู้าษาเยอรมันดังน้ี โรงเรียนสตรภีูเก็ตมลีักษณะการ เรียนรู้ทมี่ีความสัมพันธ์ต่อการใช้ประสาทสัมผัสมากที่สุด รองลงมาคือลักษณะการเรียนรู้ที่มีความสัมพันธ์กับ ความคิดและการไตร่ตรองของผู้เรยีน และลักษณะการเรียนรู้ที่มีนอ้ยที่สุดคือ ลักษณะการเรยีนรู้ทเ่ีกี่ยวข้องกับ สัมพันธภาพของผู้เรียนที่มตี่อผู้อื่นน้อยที่สุดและโรงเรียนพัทลุงมีลกัษณะการเรียนรู้ท่ีมีความสัมพันธก์ับความคิด และการไตร่ตรองมากที่สุด รองลงมาลักษณะการเรยีนรู้ที่เก่ียวข้องกับการริเรม่ิภาระ และลักษณะการเรียนรู้ท่ี เกี่ยวข้องกับสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่นน้อยท่ีสดุ

References

Block, E. (1986). The comprehension strategies of second language readers. Retrieved October 20, 2005, from TESOL Quarterly Web site: http://dzibanche.biblos.uqroo.mx/hemeroteca/tesol_quartely/1967_2002_fulltext/Vol_ 20_3.pdf#page=79
Cohen, A.D. (1990). Language Learning: Insights for learners, teachers and researchers Boston, Mass: Heinle& Heinle.
Naiman, N., Frohlich, M., Stern, H. H., & Todesco,A. (1978). The good language learner. Toronto, Canada: OISE Press.
Block, E. (1986). The comprehension strategies of second language readers. Retrieved October 20, 2005, from TESOL Quarterly Web site: http://dzibanche.biblos.uqroo.mx/hemeroteca/tesol_quartely/1967_2002_fulltext/Vol_ 20_3.pdf#page=79
Cohen, A.D. (1990). Language Learning: Insights for learners, teachers and researchers Boston, Mass: Heinle& Heinle.
Naiman, N., Frohlich, M., Stern, H. H., & Todesco,A. (1978). The good language learner. Toronto, Canada: OISE Press.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

01.01.2022