การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมโรงเรียนธาตุพนม
คำสำคัญ:
พัฒนากลยุทธ์, แหล่งทรัพยากรทางวัฒนธรรม, โรงเรียนธาตุพนมบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม (SWOT Analysis) โรงเรียนธาตุพนม หาจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาสและอุปสรรค 2) เป็นแนวทางพัฒนาสถานศึกษาในด้านกลยุทธ์บริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรม การพัฒนากลยุทธ์บริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมโรงเรียนธาตุพนม เป็นการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม (SWOT Analysis) โรงเรียนธาตุพนม เพื่อหาจุดอ่อน จุดแข็ง โอกาสและอุปสรรค เป็นแนวทางพัฒนาสถานศึกษาในด้านกลยุทธ์บริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรม บทความนี้เนื้อหาประกอบด้วย1) บทนำ 2) ศึกษาวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและบริบทของสถานศึกษา 3) ประเมินสถานภาพสถานศึกษา 4) กำหนดกลยุทธ์บริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรม 5) การนำกลยุทธ์การนำทรัพยากรทางวัฒนธรรมมาใช้ในโรงเรียนธาตุพนม โดยมีกลยุทธ์การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมโรงเรียนธาตุพนมแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมคือ 1) สร้างความตระหนัก 2) เข้าถึงวัฒนธรรม 3) บูรณาการความรู้ 4) เผยแพร่วัฒนธรรม แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมที่สำคัญของโรงเรียนธาตุพนม คือ วัดพระธาตุพนมวรมหาวิหาร
References
Chinabutr, S. (2013). Symbols of the Monastery Serfs of Wat Phra That Phanom in Khao Phichaphagaya Offering and Sia Kha Hua Ritual. Journal of Thai Studies, 9(2), 161-189 (In Thai).
Choochan, K. (2009). Knowledge management of culture resource by commnity leadership for tourism : Ban Phamon Community, Doi Inthanon, Chiangmai Province, Thailand. Bangkok: Thammasat University (In Thai).
Lertchanrit, T. (2011). Cultural resource management. Bangkok: Faculty of Archaeology, Silpakorn University (In Thai).
Lorchirachoonkul, V., Atthirawong, W., & Leerojanaprapa, K. (2018). SWOT and TOWS Matrix Analysis for Strategic Development to Increase Thai-Laos Silk Supply Chain Efficiency. WMS Journal of Management, 7(3), 15-26 (In Thai).
Pila, A. (2013). The local wisdom learning resources management of basic Educational Schools under the office of secondary education service area. Silpakorn University.
Prichanjit, S. (2007). Resource management Archeology in community development (In Thai).
ThatPhanom School In Formation System. (2020). ThatPhanom School In Formation System for the year 2020. Naknonphanom: ThatPhanom School (In Thai).
Thatphanom School Self–Assessment Report: SAR. (2020). Self–Assessment Report: SAR for the year 2020. Naknonphanom: Thatphanom School (In Thai).
Tipparat, W. (2015). An Application of cultural resources to develop community-based tourism in bangphra seaside, sriracha district chonburu province. Silpakorn University.
Tumad, S., & Siriwong, P. (2019). THE LIFE NARRATIVE : CULTURAL RESOURCE MANAGEMENT OF THAI-PUAN ETHNIC. Institute of Culture and Arts Journal, 20(2), 100-115 (In Thai).
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2023 สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
