การพัฒนาชุดกิจกรรมเกมฝึกการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมเกมฝึกการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 ก่อนและหลังได้รับการสอนด้วยชุดกิจกรรม เกมฝึกการเขียนสะกดคำ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนผินสหราษฎร์พัฒนา จำนวน 20 คน ภาคเรียน  ที่ 2 ปีการศึกษา 2554 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชรเขต1 ใช้เวลาสอน 16 ชั่วโมงเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) ชุดกิจกรรมเกมฝึกการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2       2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านการเขียนสะกดคำภาษาไทย ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดกิจกรรมเกมฝึกการเขียนสะกดคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความเหมาะสมในระดับมากและมีประสิทธิภาพ 80.51/80.17­ 2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียนสะกดคำภาษาไทยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05