การประเมินโครงการการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2

Abstract

การประเมินโครงการในครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1. ประเมินโครงการการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 ด้านสภาพแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยนำเข้า (Input) ด้านกระบวนการ (Process) ด้านผลผลิต (Product) และ 2. ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อโครงการการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา ประกอบด้วย ผู้ปฏิบัติงานในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จำนวน 56 คน ผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด จำนวน 127 คน ครูผู้สอนในสังกัด จำนวน 320 คน และประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในสังกัด จำนวน 127 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามและการวิเคราะห์เอกสาร ผลการวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า สภาพแวดล้อม ปัจจัยนำเข้า กระบวนการ และผลผลิตของโครงการมีความเหมาะสม   อยู่ในระดับมาก ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์โดยเรียงตามลำดับ คือด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านผลผลิต และ   ด้านกระบวนการ ตามลำดับ ส่วนกิจกรรมที่มีคะแนนความเหมาะสมสูงสุด สามลำดับแรก ได้แก่ กิจกรรมนิเทศ 100% กิจกรรมวาระการอ่าน เขียนและคิดคำนวณ และกิจกรรมระบบประกันคุณภาพภายในเข้มแข็ง ตามลำดับ ส่วนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน พบว่า มีค่าเฉลี่ยพัฒนาการสูงขึ้น ส่วนผลการประเมินความพึงพอใจที่ต่อโครงการ พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมากซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด