การศึกษาการใช้คำพหุกริยาภาษาอังกฤษในกลุ่มคำศัพท์ทางวิชาการ โดยใช้คลังข้อมูลคำ

Abstract

กลุ่มคำศัพท์ทางวิชาการที่เสนอโดย Coxhead (2000) แม้มีการใช้อย่างแพร่หลายในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษก็ยังมีจุดอ่อนในการนำเสนอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมองข้ามความสำคัญของคำปรากฏร่วม (Collocations) ซึ่งเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของงานเขียนที่ใช้ในสถานการณ์จริง งานวิจัยชิ้นนี้มุ่งศึกษาคำปรากฏร่วมของคำกริยาชนิดคำบุพบท หรือเรียกโดยรวมว่า คำพหุกริยา รวมถึงรูปแบบการใช้คำกริยาดังกล่าวในประโยค ในการดึงชุดคำกริยาดังกล่าวจากกลุ่มคำศัพท์ทางวิชาการของ Coxhead ผู้วิจัยได้พจนานุกรมคำปรากฏร่วมและคลังข้อมูลคำ (Corpus) ร่วมกับการหาค่า T-score ซึ่งเป็นตัวชี้วัดความถี่ที่แน่นอนของคำปรากฏร่วม ผลการวิเคราะห์พบคำพหุกริยา 32 คำ แบ่งเป็นคำบุพบทกริยา 30 คำ คำกริยาวลี 1คำได้แก่ sum up และจำแนกไม่ได้ 1 คำ คือ dispose of นอกจากนี้ จากการศึกษารูปแบบการใช้คำพหุกริยาจากคลังข้อมูลคำพบว่า คำกริยากลุ่มนี้มีแนวโน้มที่จะปรากฏในรูปแบบประธานวาจก (active voice) มากกว่ากรรมวาจก (Passive Voice)