การพัฒนาโปรแกรมที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐานตามแนวทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มผสมผสาน เรื่องการวิเคราะห์วงจรไฟฟ้า

Abstract

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. พัฒนาและหาประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน 2. เปรียบเทียบความก้าวหน้าทางการเรียนของกลุ่มผู้เรียนด้วยโปรแกรมการฝึกที่เน้น  การฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน 3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มผู้เรียนที่เรียนโปรแกรมการฝึกที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐานกับกลุ่มผู้ที่เรียนแบบวิธีปกติ 4. เพื่อสำรวจความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยโปรแกรมแบบฝึกหัดที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า จากครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 33คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม  โดยการสุ่มแบบจับคู่กลุ่มทดลองที่ 1 จำนวน  17 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน  16 คนผลวิจัยพบว่าโปรแกรมการฝึกที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน มีประสิทธิภาพอยู่ที่ 84.80/81.30  คะแนนการทดสอบหลังเรียนกลุ่มผู้เรียนด้วยโปรแกรมการฝึกที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน  สูงกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 กลุ่มผู้เรียนด้วยโปรแกรมการฝึกที่เน้นการฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่ากลุ่มผู้ที่เรียนแบบวิธีปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 ความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยโปรแกรมการฝึกที่เน้น การฝึกและเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน อยู่ในระดับมาก (= 4.29)