การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานสานด้วยกก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Main Article Content
Abstract
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและศึกษาผลการทดลองใช้หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง งานสานด้วยกก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เพื่อทดลองใช้หลักสูตรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551โรงเรียนบึงของหลงวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย เขต 3 จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดทักษะการปฏิบัติงาน และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนการสอน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และทดสอบความแตกต่างโดยการทดสอบค่าทีแบบไม่อิสระ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1)หลักสูตรท้องถิ่นกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานสานด้วยกก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ผลการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ พบว่า มีความเหมาะสมและองค์ประกอบของหลักสูตรมีความสอดคล้องกัน 2)นักเรียนที่เรียนรู้ตามหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานสานด้วยกก ที่พัฒนาขึ้นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 86.72 โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3)นักเรียนที่เรียนรู้ตามหลักสูตรท้องถิ่น กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานสานด้วยกกที่พัฒนาขึ้นมีทักษะการปฏิบัติงานเฉลี่ยร้อยละ 83.51 4)นักเรียนที่เรียนตามหลักสูตรท้องถิ่นกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่อง งานสานด้วยกกที่พัฒนาขึ้นมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนการสอนอยู่ในระดับมาก
คำสำคัญ : การพัฒนาหลักสูตร, หลักสูตรท้องถิ่น, กก, งานสานด้วยกก
ABSTRACT
The purposes of this research were to develop and study the effects of implementing the local curriculum in occupational and technological subject area on Kok craft weaving for Prathomsuksa 6 students. The sample of this study consisted of 32 Phathomsuksa 6 students of Buengkhonglongwittaya school under the Office of Nongkhai Educational Service Area 3, the second semester of academic year 2008 They were selected by cluster random sampling. The research instruments consisted of lesson plans,learning achievement test, practical skill test, and question means of towards instruction. The data were analyzed by arithmetic mean, standard deviation, percentage and dependent.The research results can be summarized as follows: 1)The developed local curriculum in occupational and technological subject area on Kok craft weaving for Prathomsuksa 6 students was suitable and congruent with curriculum components. 2)The posttest average score of the students learning through the local curriculum on Kok craft weaving was 86.72 percent and it was significantly higher than the pretest mean score at the .01 level. 3)The mean score of the performance skills of the students taught by using the local curriculum in occupational and technological subject area on Kok craft weaving was 83.51 percent. 4)The students’ satisfaction towards the developed curriculum and activitation was at the high level.
Key Words : Curriculum Development, Local Curriculum, Kok, Kok Craft WeavingArticle Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย