การพัฒนาแอปพลิเคชันการวางแผนทางการเงินในช่วงวัยสูงอายุ สำหรับคนในทุกช่วงวัยจังหวัดภาคกลางตอนล่าง 1
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยเรื่องการพัฒนาแอปพลิเคชันการวางแผนทางการเงินในช่วงวัยสูงอายุสำหรับคนใน ทุกช่วงวัย จังหวัดภาคกลางตอนล่าง 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อพัฒนาโมไบล์แอปพลิเคชันการวางแผนทางการเงินในช่วงวัยสูงอายุสำหรับคนในทุกช่วงวัย และประเมินประสิทธิภาพโมไบล์แอปพลิเคชันแอปพลิเคชันการวางแผนพัฒนาทางการเงินในช่วงวัยสูงอายุสำหรับคนในทุกช่วงวัย วิธีการวิจัยใช้เครื่องมือแบบสอบถามเพื่อสร้างต้นแบบโดยมีกลุ่มเป้าหมายจำนวน 40 ราย เพื่อสร้างต้นแบบแอปพลิเคชัน ผลการวิจัยจากการออกแบบแบ่งฟังก์ชันการทำงานออกเป็น ฟังก์ชันบันทึกรายรับรายจ่าย ฟังก์ชันรายงานรายรับรายจ่าย ฟังก์ชันการวิเคราะห์สถานะทางการเงินซึ่งทำให้ผู้สูงอายุสามารถใช้แอปพลิเคชันในการบันทึกรายรับจ่ายและวางแผนทางการเงิน ผลการประเมินประสิทธิภาพแอปพลิเคชันในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.75 ผลประเมินความพึงพอใจจากการทดสอบโดยผู้ใช้แอปพลิเคชันพบว่าอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.12
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2562). มาตรการขับเคลื่อนระเบียบวาระแห่งชาติ เรื่อง สังคมสูงอายุ (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: อมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง.
ปิยดา วงศ์วิวัฒน์ และชาญเดช เจริญวิริยะกุล. (2562). การเตรียมความพร้อมการเกษียณอายุของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. วารสารสมาคมนักวิจัย, 24(3), 348-361.
พนม คลี่ฉายา. (2564). การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลของผู้สูงอายุและข้อเสนอเพื่อการเสริมสร้างภาวะพฤฒิพลังและผลิตภาพของผู้สูงอายุไทย. วารสารนิเทศศาสตร์, 39(2), 56-78.
เพ็ญณี กันตะวงษ์ แนรอท และณรงค์ เกียรติคุณวงศ์. (2562). การดูแลผู้สูงอายุ บทเรียนจากเมืองโกเบ. ขอนแก่น: พิมพ์ถูก ขอนแก่น.
สำนักวิจัยและพัฒนาระบบงานบุคคล. (2561). ความมั่นคงทางการเงินและคุณภาพชีวิตของสังคมสูงอายุ. กรุงเทพฯ: สำนักวิจัยและพัฒนาระบบงานบุคคล.
สุขใจ น้ำผุด, สมนึก วิวัฒนะ และอนุชนาฏ เจริญจิตรกรรม. (2557). กลยุทธการบริหารการเงินบุคคล. กรุงเทพฯ : คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
Nastasi, B. K. and Schensul, S. L. (2005). Contributions of qualitative research to the validity of intervention research. Journal of School Psychology, 43(3), 177-195.