เผยแพร่แล้ว: 2025-12-20

ฉบับเต็ม

ส่วนหน้า

บทความวิจัย

การศึกษาการพัฒนาตนเองของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี

ปิยกานต์ ปานอุไร, พิจิตรา เกษประดิษฐ์, กิตติมา เฟื่องฟู, สุภา สุขวิบูลย์

161-171

PDF

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของครูในสถาบันอาชีวศึกษา เมืองหนานหนิง มณฑลกวางสี สาธารณรัฐประชาชนจีน

Qin Xiaoli, ตระกูล จิตวัฒนากร, บุษกร วัฒนบุตร

172-186

PDF

สภาพ ปัญหา และแนวทางการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูของสถานศึกษาในเขตพื้นที่พิเศษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

นฤมล มะยุเรศ, นิพนธ์ วรรณเวช

187-199

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทผู้บริหารกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพประจำอำเภอ สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดปัตตานี

บัญชา พุทธวาศรี, สุขพัชรมณี กันแต่ง, ประภัสสร สมสถาน

200-213

PDF

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในธุรกิจอีคอมเมิร์ซของวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม

สิรี สนธิศิริกฤตย์, บุษกร วัฒนบุตร, ตระกูล จิตวัฒนากร

214-228

PDF

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษากับการมีส่วนร่วมของครู ในการบริหารจัดการโรงเรียนอนุบาลพระบรมราชานุสรณ์ดอนเจดีย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 2

สุริยะ ม่วงมูล, นงนภัส พันธ์พลกฤต

229-243

PDF

บทความวิชาการ

การพัฒนาปัญญาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสัปปุริสธรรม 7

พระอธิการธีรวัฒน์ ภทฺทธมฺโม (ศิริบุตร), พระอธิการบุญเพ็ง ปมุตฺโต (ปยุตโต), ปรียาภรณ์ ฤทธาพรม

244-250

PDF

The Advantages and Disadvantages of Online and Traditional Classroom Education and to What Extent Online Education Can Substitute Traditional Education

Sukarna Chakma, Punniththa Mrazek, Wissawa Aunyawong

251-264

PDF