ภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณและอุดมการณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในวิถีชีวิตใหม่

Main Article Content

อนันต์ ฉิมยงค์
มณีรัตน์ จันทรา
สักรินทร์ นาคินทร์
จันทิมา ใจซื่อ
กาญจนศิริ ช่างจัด
ธีรังกูร วรบำรุงกุล
เริงวิชญ์ นิลโคตร
วัยวุฒิ บุญลอย
อรุณเกียรติ จันทร์ส่งแสง

บทคัดย่อ

บทความเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอแนวคิดแนวทางการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในวิถีชีวิตใหม่โดยอาศัยภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณและอุดมการณ์เป็นแรงผลักดันภายในเป็นตัวขับเคลื่อนโดยมีสามแนวทางการพัฒนาประกอบด้วย 1) การพัฒนาทางด้านอารมณ์ ความรู้สึก ควบคู่ไปกับการพัฒนาภายนอก 2) การสร้างภาพลักษณ์ ได้แก่ การทำให้ตนเองมีจิตใจสูงส่ง มีจริยธรรมทางวิชาการและเป็นผู้นำทางเทคโนโลยี และ 3) มีจิตสาธารณะ เมื่อผู้บริหารทำได้ตามแนวปฏิบัติดังที่กล่าวมาผู้บริหารก็จะทำงานต่าง ๆ ได้สำเร็จแม้จะเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคใด ๆ ก็ตาม

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิชาการ

เอกสารอ้างอิง

กรุงเทพธุรกิจ. (2564). เรียนออนไลน์กับ 7 ปัญหาสุขภาพที่เด็กไทยต้องเจอแก้ยังไงดี?. (ออนไลน์). เข้าถึง ได้จาก: https//: www.bangkokbinews.com/news/957001. (วันที่ค้นข้อมูล 14 กันยายน 2564).

โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์. (2560). จิตวิญญาณศาสนาและความเป็นมนุษย์. นนทบุรี: สำนักพิมพ์โอ เอส พริ้นติ้ง เฮ้าส์ จำกัด.

ชัยอนันต์ สมุทรวนิช. (2523). อุดมการณ์ทางการเมือง. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์บรรณกิจ.

ประเวศ วะสี และคนอื่น ๆ. (2544). สู่สุขภาพทางสังคมและจิตวิญญาณ. สำนักงานปฏิรูประบบ สุขภาพแห่งชาติ. กรุงเทพฯ.

.

แพง ชินพงศ์. (2562). อิทธิพลของ Social media ที่คนไทยต้องรู้. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก https//:

ผู้จัดการออนไลน์ mgronline.com/qol/detail/. (วันที่ค้นข้อมูล 18 กันยายน 2564).

ภูริกานต์ วัจน์ประภาศักดิ์. (2557). ภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณ บุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ วัฒนธรรมองค์การ และผลการปฏิบัติงานของพนักงานระดับบังคับบัญชาบริษัทอุตสาหกรรมกระดาษ แห่งหนึ่ง ในจังหวัดกาญจนบุรี .วิทยานิพนธ์ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

มูลนิธิคีนันแห่งเอเชีย. (2564). การแพร่ระบาดของโควิด-19 สร้างผลกระทบต่อการศึกษาไทยที่สำคัญ 3 ประการ. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก:https://www.kenan- asia.org/th/covid-19-education. (วันที่ค้นข้อมูล 15 กันยายน 2564).

รัตนา แก้วบัวเผื่อ และวิษณุ ทรัพย์สมบัติ. (2564). แนวทางการจัดการเรียนการสอนและการวัดผลประเมินผลให้มีความยึดหยุ่นในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19).(ออนไลน์).เข้าถึงได้จาก: https//:www. obec.go.th/wp-content/uploads แนวปฏิบัติการจัดการเรียนการสอนและการวัดผลประเมินผล1. pdf. (วันที่ค้นข้อมูล 17 กันยายน 2564).

ลัดดา จุลวงค์ และศักดิ์ชัย นิรัญทวี. (2564). การบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำเชิงจิตวิญญาณ. วารสารวิชาการและวิจัย 151), 17-30.

วงศ์พันธ์ อมรินทร์เทวา. (2564). เพราะการศึกษาหยุดไม่ได้ต่างประเทศเรียนกันอย่างไรในช่วงโควิด. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.eef.or.th/education-abroad-covid/

สถาบันพระปกเกล้า. (2564). อุดมการณ์. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.wiki.kpi.ac.th/index.php?title=อุดมการณ์. (วันที่ค้นข้อมูล 10 กันยายน 2564).

สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช. (2551). จิต-วิญญาณ ในพระพุทธศาสนา. (พิมพ์ครั้งที่ 3).กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย.

สุนันทา สมใจ และวิชุดา กิจธรรม. (2561). การบริหารสถานศึกษาด้วยภาวะผู้นำทางด้านเทคโนโลยี. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี, 121), 350-363.

สุวิมล มธุรส. (2564). การจัดการศึกษาในระบบออนไลน์ New normal covid-19. วารสารรัชตภาคย์, 15(40), 33-42.

สำนักงานราชบัญฑิตยสภา. (2564). อุดมการณ์. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.legacy.orst.go.th/?knowledge =อุดมการณ์-๗-พฤษภาคม-๒๕๕๖. (วันที่ค้นข้อมูล 19 กันยายน 2564).

Anandarajah, G., &. Hight, E. (2001). Spirituality and medical practice: using the hope question as a practical tool for spiritual assessment. Am Farm Physician, 163 (8), 1-9.

Anderson, D., & Anderson, L.A. (2001). Beyond Change Management. San Francisco: Wiley.

Fry, L.W. (2003). Spiritual Leadership and Organizational Performance: An Exploratory Study. Tarleton State University, Central Texas.

Inspire soul, Thailand. (2564). จิตวิญญาณคืออะไร. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https:// www.inspirsoulth.wix site.com/mysite/post. (วันที่ค้นข้อมูล 19 กันยายน 2564).

Natnicha, H. , & Penvara, X. (2017). Developing spiritual leadership of administrators in private primary school, Bangkok metropolitan. OJED, 124), 502-514. (online). from: https//: www.so01.tci- thaijo.org/index.php/OJED/article/view 161690/116614.