การพัฒนาสมรรถนะปัญญาประดิษฐ์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Unplugged สำหรับเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำแนวทางเตรียมความพร้อมให้เด็กปฐมวัยเรียนรู้ทักษะเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่มีความสำคัญ และนำมาใช้อย่างแพร่หลายในวงการต่าง ๆ ในแนวคิดของบุคคลทั่วไป การเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดและเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ควรกระทำผ่านสื่อที่ใช้เทคโนโลยี เครื่องคอมพิวเตอร์ หรือเรียกโดยรวมว่า กิจกรรม Plugged หากแต่เด็กในวัยปฐมวัยนั้นมีการเรียนรู้อย่างธรรมชาติ ด้วยลงมือกระทำกิจกรรมผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า ทั้งด้านรูป รส กลิ่น เสียง และกายสัมผัส เพื่อให้เกิดประสบการณ์ขึ้นมา หลังจากนั้นเมื่อเด็กได้สะสมประสบการณ์มาก ๆ เข้า ก็ส่งผลทำให้เกิดการเรียนรู้ขึ้น พร้อมจดจำสิ่งเหล่านั้นได้ จนกระทั่งยกระดับพัฒนากลายเป็นทักษะติดตัว เมื่อพิจารณาถึงหลักการเรียนรู้ของเด็กในวัยปฐมวัยดังกล่าว จึงเห็นได้ว่า ครูปฐมวัยควรจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะปัญญาประดิษฐ์สำหรับเด็กด้วยกิจกรรม Unplugged ซึ่งจะช่วยส่งเสริมประสาทสัมผัสทั้งห้าดังกล่าว เพื่อสร้างความเข้าใจในหลักการพื้นฐานและพัฒนาสมรรถนะด้านปัญญาประดิษฐ์ โดยไม่จำเป็นต้องทำกิจกรรมผ่านคอมพิวเตอร์