การออกแบบสื่อส่งเสริมการเรียนรู้วัฒนธรรมชุมชนศาลาตึกสำหรับเยาวชน ตำบลทุ่งลูกนก อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสานทั้งการวิจัยเชิงคุณภาพ เชิงปริมาณ และงานออกแบบสร้างสรรค์ มีวัตถุประสงค์ 1) ศึกษาบริบทชุมชนศาลาตึก ตำบลทุ่งลูกนก อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม 2) ออกแบบสื่อส่งเสริมการเรียนรู้ศิลปวัฒนธรรมชุมชนศาลาตึกในรูปแบบหนังสือการ์ตูน บอร์ดเกม และแผนที่ชุมชน 3) สร้างความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมในชุมชนให้กับเยาวชน ผลการวิจัยพบว่า ชุมชนศาลาตึกเป็นชุมชนพหุวัฒนธรรมประกอบอาชีพเกษตรแบบผสมผสาน มีมรดกทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชุมชน ด้านการออกแบบสื่อส่งเสริมการเรียนรู้วัฒนธรรมชุมชนศาลาตึก พบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบหนังสือภาพประกอบการ์ตูน มีค่าเฉลี่ย 4.76 (S.D.=0.03) การออกแบบบอร์ดเกม มีค่าเฉลี่ย 4.75 (S.D.=0.09) และการออกแบบแผนที่ชุมชนมีค่าเฉลี่ย 4.80 (S.D.=0.12) เยาวชนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบหนังสือภาพประกอบการ์ตูน มีค่าเฉลี่ย 4.61 (S.D.=0.03) การออกแบบบอร์ดเกม มีค่าเฉลี่ย 4.79 (S.D.=0.09) และการออกแบบแผนที่ชุมชนมีค่าเฉลี่ย 4.71 (S.D.= 0.13) และการสร้างการเรียนรู้และเห็นคุณค่าวัฒนธรรมชุมชนมีค่าเฉลี่ย 4.74 (S.D.=0.61) โดยองค์ประกอบสำคัญในการออกแบบสื่อการเรียนรู้วัฒนธรรมชุมชนสำหรับเยาวชน ประกอบไปด้วย 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) เยาวชน 2) บ้าน วัด และสถานศึกษา 3) ทุนวัฒนธรรมในชุมชน 4) นโยบายการพัฒนาประเทศ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญในการอนุรักษ์และพัฒนาที่สร้างความยั่งยืนในชุมชน
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในวารสาร ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้น และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
เอกสารอ้างอิง
Atthawuthikul, S. (2017). Creative Media for Education. Silpakorn University.
Chaowarat, P. et al. (2022) Application of Design Thinking Processes in Designing Cultural Heritage Videos of the Kae Dam Community, Maha Sarakham Province. Journal of Architecture, Design and Construction, 4(1), 13-24.
Chobyot, S. (2019). Local History for the Development of Strong and Sustainable Local Foundations. King Mongkut's Institute.
Juengsathiensub, K., Tengrang, K., Pinkeaw, R., & Petchkong, W. (2019). Community Lifestyle Toolkit: 7 Tools for Easy and Effective Community Work (13th ed.). Suksala Books, Social and Health Research Institute (SHI).
Kaemmani, T. (2007). Teaching Science: Knowledge for Effective Learning Management (2nd ed.). Chulalongkorn University Press.
Loetchanrit, T. (2016). Management of Cultural Resources. Yin Yang Printing.
Naksupa, C. (2004). Community Cultural History and Thai Ethnicities. Chulalongkorn University Press.
Osborn, A.F. (1963). Applied Imagination. Scribner.
Palakawong na Ayutthaya, W. (2021). Conservation Network of Cultural Heritage and Being a Part of the Maintenance, Continuation, and Development of the Nation’s Cultural Heritage. In Training documents for the Cultural Heritage Network Building Project, Nakhon Ratchasima Area (Together in preserving, conserving, and developing "Baan Aeng's cultural heritage") at the 10th Regional Office of Fine Arts, Nakhon Ratchasima for the fiscal year 2021 (1-8 September, pp. 17-29). Nakhon Ratchasima.
Panmani, A. (2000). Creative Thinking. Ton Ao Publishing 1999.
Payomyaem, S. (2009). Research Report on Developing Self-Training Kits on Cartoon Drawing. Faculty of Education, Silpakorn University.
Phothibat, P. (2021). Learning Process in Producing Cultural Media with Community Participation, Maha Sarakham Province. Journal of Humanities & Social Sciences. Nakhon Phanom University, 11(3), 239-250.
Saenpan, W. (2010). Learning Essence and Designing Learning Management Process for Science. Ramkhamhaeng University Press.
Seechan, T. (2003). Agricultural Dynamics and Community Economy in the Central Region: A Case Study of Thung Luk Nok Subdistrict, Kamphaeng Saen District, Nakhon Pathom Province. Faculty of Agriculture, Kasetsart University.
Siriwong, C. (2008). Managing Learning Using Community Resources through Historical Methods and Historical Evidence[Master’s Thesis, Songkhla Rajabhat University].
Wongwipak, C. (2017). Management of Cultural Heritage. Slideshare.https://www.slideshare.net/chaloempornchantong/ss-71952551
Worachananan, P. (2016). Illustrated Education Translated by Takashi Akiyama. OS Printing House.
