คุณลักษณะที่เป็นจริงของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาพลศึกษา หลักสูตร 5 ปี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูพี่เลี้ยง ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

              การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่เป็นจริงของนักศึกษาฝึกประสบการณ์ วิชาชีพครู สาขาวิชา พลศึกษา หลักสูตร 5 ปี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและ ครูพี่เลี้ยง ปีการศึกษา 2557 จำนวน 4 ด้าน คือ ด้านมาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ ด้านมาตรฐาน        การปฏิบัติงาน ในสถานศึกษา ด้านมาตรฐานการปฏิบัติตน ในสถานศึกษา และด้านจรรยาบรรณของวิชาชีพครู        กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหารสถานศึกษาและครูพี่เลี้ยงของโรงเรียนที่รับนักศึกษาเข้าฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูที่โรงเรียน ในปีการศึกษา 2557 จำนวน 99 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีค่าความเชื่อมั่น .96 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

              ผลการวิจัยพบว่า
              คุณลักษณะที่เป็นจริงของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สาขาวิชาพลศึกษา หลักสูตร 5 ปี  คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูพี่เลี้ยง ปีการศึกษา 2557 โดยรวมมีความเหมาะสมในระดับมาก (=4.30) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูพี่เลี้ยงพบว่าด้านมาตรฐานการปฏิบัติงานในสถานศึกษา ด้านมาตรฐานการปฏิบัติตนในสถานศึกษาและด้านจรรยาบรรณ ของวิชาชีพครู มาตรฐานด้านความรู้และประสบการณ์วิชาชีพมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (=4.28, =4.37, = 4.40,
= 4.12) ตามลำดับ